甘宁初级中学《最基本的图形点和线》课件.pptVIP

* * 甘宁初级中学 张梦红 1 2010.12.2 青龙瀑布 想 一 想 : 夜空中的星星可以近似地看作什么基本图形？ §4.5.1最基本的图形--点和线 特征 线段 射线 直线 端点个数 能否延伸 能否度量 不能 延伸 向2个方向延伸 向1个方向 延伸 2 1 0 能 不能 不能 表格① B A B A C D 想一想：线段、射线、直线它们之间有 什么联系 ? 黑板 线段:(1)用表示端点的两个大写字母表示； (2)用一个小写字母表示. 直线:(1)用它上面任意两点的大写字母表示; (2)用一个小写字母表示. 射线:用它的端点和射线上的另一点来表示。 点: 用一个大写字母表示； 表示时的注意事项： (1)表示点、线段、射线、直线时，都要在字母前面注明“点”“线段”“射线”或“直线”. (2)用两个大写字母表示直线或线段时，两个 字母可以交换位置； 用两个大写字母表示射线时不能交换位置， 必须把端点字母放在前面. (3)判断是否为同一条射线必须具备的条件 a.端点相同；b.延伸的方向相同. 练习 （二）探索线段的性质： 小明去外婆家有四条路线，请问他选择哪条路线走最近？?为什么？? 归纳结论： 此时线段AB的长度，就是 两点之间，线段最短。 A、B两点间的距离。 “做一做”：请你量出北京、天津、上海、重庆和乌鲁木齐五个城市两两之间的距离（图中的1厘米相当于1000千米）。看看哪两个城市相距最远？ （二）探索直线的性质： 经过两点有一条直线， 并且只有一条直线。 经过一点有无数 条直线。 B A A 想一想：用一枚钉子把一根细木条钉在墙上, 木条还能动吗？最少钉几枚钉子才能使细木 条保持不动?（请用学过的数学知识说明原因） 直线的性质：经过两点有且只有一条直线。 1、如图1，图中共有_____条线段，它们是__________________________________； 共有_____条射线，它们是_____________________________________; 共有____条直线，它们是______________________________________; 三、学以致用、快乐提高： 3 线段AB、AC、CB 6 射线AD、AE、BD、BE、CD、CE 1 直线AC 还有其他表示方法吗？ 2、如图3，在一条笔直的公路m两侧，分别有两个村庄，点Ａ表示张村，点Ｂ表示李庄，现在要在公路上建一个汽车站C，使汽车站到两村庄距离之和最小，汽车站C的位置应该如何确定？并说明理由. A B C m （图3） 请你来当设计师！ 3、在同一平面内，有三点A、B、C，每过两点画直线，可画几条？ 解：若三点在同一直线上，可画一条 A C B A B C 若三点不在同一直线上，可画三条 分类讨论的数学思想 1、和平广场上有A、B、C、D四个活动点如图所示， 若要建立一个临时食品销售点M，使销售点M到四个活动点的距离之和最短，请问销售点应建在何处？请在图中画出销售点的位置，并说明理由。 C D A B M 动动脑筋，我也行！ 动动脑筋，超越自我！ 2、如下图，线段AB是一段正准备营运的火车行驶路线图，图中五个点分别表示五个不同的车站。小王是这条客运路线的负责人，请你帮他想一想，在这段路上必须印制多少种车票，才能便于正常营运？ 请欣赏下列图案 你相信他们是由笔直的线段构成的吗？ 挑战：你能用线段、射线或直线 创造出美丽的图案吗？ 请课后去试一试吧！ 分层作业，个性发展 必做题： 教材第150习题4.5 第1、2题。 选做题： 请举出生活中运用“两点之间线段最短”的几个例子。 感谢各位同学精彩配合！ 恳请各位专家批评指正！ 真诚致意： * * * * * *