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- 2017-09-11 发布于河北
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● 本课在教材中的地位和作用 第三学习主题《统一国家的建立》讲述秦朝和汉朝共440年的历史。秦灭六国后,建立起我国历史第一个统一的多民族的中央集权的封建国家;汉武帝实现“大一统”,统一国家巩固发展。从秦汉时期起,统一成为中国历史发展的主流。 本课前承春秋战国,后接汉武帝的大一统,是第三学习主题中最重要的一课,它结束了春秋战国的分裂局面,是中国历史上第一次真正意义上的统一,中国大一统国家的开端,他采取的一系列措施(包括政治、经济、军事、文化等)不仅是两汉政治统一,经济繁荣的基础,而且对后面的隋、唐、元、明、清等统一的国家都产生了深远的影响 。 二、学情分析 1、作为七年级的学生,虽然心智还不很成熟,尚缺乏分析综合的能力,但好奇心驱使他们思维活跃,求知欲望强烈,特别是对历史人物充满了浓厚的兴趣。 2、学生在小学《社会》课中,已对国家统一有了初步的认识,加上前面已经学习了春秋战国的历史,学生已经初步认识到分裂造成战争,战争给社会生产和人民生活带来沉重的灾难,有助于理解秦灭六国完成统一的意义和作用。学习了“商鞅变法”,有助于理解秦灭六国的原因。 三、 教学目标 ● 知识与技能目标: (1)??? 使学生掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇统一的措施及其作用; 了解秦的疆域 (2)??? 归纳并试评“
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