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听力
词汇:①复习词汇(找出旧课本,熟识老单词)
②记常用词汇
记单词的方法:(1)重复(七遍或七遍以上)(2)应用,使用
具体方法:同义、反义、对比联想记忆法
乱序法
词根词缀法
结合阅读或背诵
卡片
一词多义
语法:(1)句子结构和固定搭配
(2)动词形式
(3)代词还元
听力的基本技巧:读、猜、听、写、查
Part A的基本解题思路:
扫描纵轴
判断缺失信息
注意回答
拼读规律
检查答案的格式(要与例句一致)
要做到:
扩充词汇:记忆词的搭配
纠音(可以读新概念3、4)
听写(介绍《Listen to this》)
听一边不停,把名词、动词和数词记录下来
不该做:
不要泛听
不要听英语新闻
不要听太难的英语
不要超过2个小时,不要少于半个小时
不要看原文练听力
不要边听边翻译
Part B的基本解题思路:
扫描题干,找出中心词,注意空格前后
判断缺失信息以及询问信息种类
用核心词的同义、反义以及题干的基本结构定位
简写形式
检查语法、拼写、单复数
第二遍查漏补缺
解题武器:
否定词(定位词)
数词
专有名词
比较级、最高级
副词
转折词
介词
Part C 的基本解题思路:
扫描题干,划出核心词
磁带开始后,综合嫂面选项
所听及所得,顺序原则,最近答案原则
检查,常识原则,诚实原则,同义相斥原则
听力十四种题型
段落主旨
信息前置
同义相斥
否定词否定信息的辨析
信息修正
主旨题
并列信息
推断
褒义词、贬义词
去掉两个错误选项
不要用自己的思路作题
动词信息
题干提供信息
部分和整体
读题时间
Part A之前57~60s的时间去读part C的第二、三篇
当听到“part A”时开始看 part A
读完part A第一遍后和读完第二遍后均看part B,当听到“part B”时看part B
当part B读完后读part C的第一篇
Part A的错误可能性
信息修正(两遍)
速度陷阱
计算(more ,less ,大小多少的计算,before ,age ,later ,度量衡的运算 )
没有拼写的地方(常用词,殖民地的地名,耳熟能详的---大写)
Part B
注意:
听+写
画核心词,两个(大体+具体)
四个句型转换:疑问转换成陈述
直接转换成间接
主系表之间的转换
主动与被动之间的转换
回到时不要答非所问,填充时要符合要求
Part C
注意:
边听边做
以题干为主选项为辅
翻页综合观察
推测题的标志
表可能:could/would have ,may ,might
表希望:expect ,hope ,longing
写作
写作十大困境及对策
滔滔不绝之“意识流”------提纲式最高原则
自由分段
语言杂乱
无话可说真难受
热点话题
永恒话题,宏观话题
关于成功,对成功的理解
关于诚信
关于团结
关于住房
关于交通
关于环境
关于卫生
关于就业
关于教育
关于网络
思维突破:1例证突破法
2三项原因思维法
3报刊文章法
4高谈阔论法
真情流露没必要(语言第一位,结构第二位,内容第三位)
思维跳跃,断层多
英语表达憋得慌
盲目动笔凑字数
低级错误常出现
主谓一致
时态
冠词的使用
名词单复数
搭配
拼写错误
中文思维
处于与被动危害大
语言单调美变化
龙飞凤舞笔记乱
写作的题型
提纲式作文
图表式作文
图画式作文
情景式作文
简单应用文
翻译
英、汉语两者之间的区别
英语 汉语 1 形合 意合 2 聚集 流散 3 繁复 简短 4 被动 主动 5 抽象 具体
考研英语的题型
1题材以议论文为主,内容和意思比较抽象
2句子长、结构复杂、从句多
3句子的意思表达与汉语的语序不对等
考试内容
专有名词、习惯用法、多意词
翻译的一般性技巧
选词用字
词序调整
词性转换
增词
省词
正话翻说
主从句
拆句
具体句型的翻译:定语、并列结构、倒装结构、被动语态
评分标准
问题与学习策略、准确理解、准确表达
加强基本
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