关于举办2011松江区教育系统电脑设计与制作.docVIP

关于举办2011松江区教育系统电脑设计与制作.doc

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关于举办2011松江区教育系统电脑设计与制作 作品评选活动的通知 各中小学、成职校、幼儿园、局直属单位: 为了更好地交流我区教育系统信息技术教育的工作经验,展示我区信息化建设和信息技术应用成果,提高广大师生学习与运用现代信息技术的能力与水平,培养广大中小学生的创新精神和实践能力,促进教师信息技术与学科教学有效地整合的能力提高,提高课堂教学效果的有效性。我区将举办2011松江区教育系统电脑设计与制作作品评选活动,入选的优秀作品将报送参加上海市、全国的作品评选。 电脑作品赛评选活动已被列入松江区教育督导2010学年度办学质量控制性指标,请各单位积极组织相关教师和学生参加作品评选活动。 请各单位组织做好各项作品的选拔、推荐工作,争取在活动中能够取得优异成绩。 一、参赛作品要求 1、作品内容与范围 学校单位:学校专题网站(根据某一专题而创作的网站)、校园优秀电视节目 教师:多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例、ScienceWord优秀教案设计、学科主题资源网站(学科教学相关的主题资源网站)、学科主题社区、一对一数字化学习教学设计 (学生)小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 (学生)初中组:电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页 (学生)高中(成职校)组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、网页、程序设计 (学生)电脑动画类主题作品:主题为“远离烟草,健康生活” 2、“作品”形态界定 (1)电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(不得超过5幅)。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式应为JPG,大小不得超过20MB;提交的作品中,除上报JPG文件外,如所使用的工具(软件)有对应的源文件,需一并提交;如使用Photoshop制作,需同时提交PSD文件。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 (2)电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件,用电脑原创设计制作完成的系列作品(不得超过6幅)。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计(注:各类型界定见附件八)。 作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。 作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。 存放格式应为JPG,大小不得超过20MB;提交的作品中,除上报JPG文件外,还应提交该作品的源文件;如使用Photoshop制作,需同时提交PSD文件。 单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 (3)电脑动画 运用各类动画制作软件,通过角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的作品。 其中高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组。以3D类制作软件(如3D Max、Maya、Lightwave等)制作的动画属电脑动画(三维)组作品。三维作品中不得嵌入二维场景(必要的故事情节表现所需除外,但播放时不得超过20秒)。 作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术手法来表现主题。 二维作品播放文件格式应为FLV,大小不得超过20MB,播放时间不超过5分钟;需同时提交FLA文件。 三维作品播放文件格式应为RMVB,大小不得超过100MB,播放时间不超过5分钟,可同时提交MPEG、AVI或MOV格式文件;还应提交作品的源代码及作品中所使用的独立插件。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 (4)电子报刊(包括电子报刊和电子期刊) 运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。应主要以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;应有相应的网址和电子信箱,内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。 电子报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数(一般为8个版面)、导读栏等报纸所包含的要素(为虚拟的)。在导读栏中应设置超链接。 电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素(为虚拟的)。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。 作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。 (5)网页(学校专题网站、学科主题资源网站) 使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品,一般在20个页面以上。 网页作品应充分体现数字技术开

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