2012年度粤教版七年级思想品德上下册期末复习提纲.docVIP

第五单元 珍爱生命 5.1生命宝贵 一、生命世界美丽神奇 1、为什么说生命世界美丽神奇。 （1）生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。（2）我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，都以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着。 二、生命需要彼此尊重 1、为什么说生命需要彼此尊重？ （1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果（2）我们的衣食住行等最终都来自大自然。（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命。 2、人类应该怎样和其他生命相处？ 人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。 （补充）3、人类无情的破坏大自然的表现： 乱砍滥伐、肆意猎杀其他珍贵野生动植物、向大自然随意排放废水废气。 4、人类无情的破坏大自然的危害性： 既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，以致人类自身的生存受到威胁。 三、珍爱生命，善待生命 1、我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？ （1）正确认识人与自然的关系（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责（3）善待其他生命 2、为什么不能随便的放弃自己的生命？ （1）生命是宝贵的，每个人的生命只有一次（2）随意放弃生命会给亲人来痛苦，给社会带来负担。 5.2感受青春 一、青春的喜悦 1、青春的喜悦表现在哪里？ 告别天真，走向成熟；个性增强，独立意识发展很快；身体快速成长；感觉敏锐发达；兴趣特别广泛；思维活跃； 二、青春的烦恼 1、青春的烦恼表现在哪里？ 注意外表；不愿被父母或长辈管教；盼望独立；希望引起异性的注意；多变、敏感和冲动等。 三、珍惜青春 1、如何珍惜青春，做青春的主人？ （1）开放自己的心灵世界（2）努力充实自己（3）从生活小事做起 5.3人生多彩 一、探索人生的意义 1、我们应该怎样去探索人生的意义呢？ （1）追求积极向上的人生目标（2）保持积极乐观的人生态度（3）充分利用有限的今天。 二、在劳动创造中实现人生价值 1、人生的价值是怎样体现出来的？ 一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。 3、如何实现自己的人生价值？ （1）在劳动创造中实现人生价值（2）通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来实现（3）学会从日常的点滴小事做起。 第六单元 自强不息 6.1直面挫折 一、人生难免有挫折 1、挫折感怎么产生？在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。 2、造成挫折的因素有哪些？ 由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。 3、挫折和逆境对人的影响具有两重性主要表现为哪些方面？ （1）会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。 （2）也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。 二、面对挫折的不同态度 1、面对挫折的不同态度：消极态度和积极态度。 消极态度：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。 积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。 三、培养战胜挫折的心理素质 挫折是普遍存在的，一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。 四、掌握应对挫折的方法 5、应对挫折的方法有哪些？P33 （1）冷静对待；（2）自我疏导；（3）请求帮助；（4）心里换位；（5）精神升华。 （补充）怎么样战胜挫折？（如何直面挫折） （1）培养战胜挫折的心理素质 （2）掌握应对挫折的方法：冷静对待；自我疏导；请求帮助；心里换位；精神升华。 6.2磨砺意志 一、意志是人的重要心理品质 1、意志的含义：人的重要的个性心理品质 2、优良的意志品质包括哪些？ 自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。 3、坚强意志的作用？ （1）优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。 （2）坚强意志是成功的保证。 （3）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 二、磨砺坚强的意志 1、怎样磨砺自己的坚强意志？ （1）明确提出锻炼意志的任务；（2）培养良好的行为习惯；（3）培养自我控制、自我调节的能力；（4）持之以恒，善始善终。 6.3自立自强 一、自立自强是一种优秀的品质 1、什么是自立？ 自己的事情自己干 2、什么是自强？ 意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 3、自立自强的关系如何？ 一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强；一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。 二、学会自立 1、怎样学会自立 （1）自立精神和能力需在生活中培养（2）克服依赖心理