PEP小学英语五年级上册Unit_4第一课时教学设计.docVIP

Unit 4 What can you do? A Let’s learn 一、教材分析 本课是五年级上册第四单元“ What can you do?”，通过本课的学习，让学生懂得运用I can do…来表达自己能够做点什么。在学习过程中，我通过文中短语以直观的图片表示出来，让学生容易掌握，同时激发学生热爱劳动的情趣。让学生觉得自己“I am helpful at home.” 二、学情分析 五年级学生有了一定的英语基础，在说出 I can do 方面也应该能说出一些来，主要让学生从学习生活等方面入手，然后引去书本上在家的一些能力，这样我的目的就达到了。 三、教学目标 能力目标：1.能够听、说、认、读cook the meals、water the flowers、 Sweep the floor 、clean the bedroom、empty the trash. 知识目标：2.掌握Lets learn 的新单词、新句型。并能够运用所学的句型进行日常交际。 情感目标：3.养成讲究卫生热爱劳动的好习惯。 四、教学重点和难点 本课的重点是有关家务劳动的五个动词词组。 本课时的教学难点是正确书写四个动词词组以及运用句型“I can…”进行表述。 五、课前准备 教师准备课件。 教师准备Let’s learn 部分的动画。 六、教学步骤 1、热身 T: what day is it today? Ss: T:What do you have on Tuesday? SS: 预习：师生对话 T：From Monday to Friday, days for school ,What can you do at school? Ss: I can read, I can write, I can play…. T:You are very good! What can you do at home? Who can tell me? Ss: I can ……. T: You are helpful at home. T: Woo! Saturday and Sunday, Days for fun. Do you like? S: Yes, I do. T: What do you do on Sundays? S1: I often watch TV. S2: I often read books. S3: I often do homework and play football. T: Guess. What do I do on Sundays? Ss: Watch TV, read books… T: Yes, but I also help my Mom do housework. I am helpful. Look! ...教师做动作引导学生猜想，激发学生学习兴趣，学习用英语表达日常生活中我们能做到的力所能及的家务。 3.新课呈现： Let’s learn （1）教师出示扫地图片，请学生描述图片内容，教师边做扫地动作边说：Look! I can sweep the floor. I’m helpful! 同时板书：I’m helpful! I can sweep the floor.然后教师问学生：Can you? 引导学生拼读sweep 和floor，带读词组。 （2）教师边做擦桌椅的动作边说：I can clean the desk. I can clean the chair.教师指导学生练习：I can clean the …. 然后拿出“clean the bedroom ”的词卡，说 I can clean the bedroom.教学“clean the bedroom ”，板书并拼读。 （4）看图说词组游戏：教师出示图片，学生抢答，看谁反应最快，看谁说得最好，同时纠正错误发音。 （5）学生听看动画跟读Let’s learn 部分的词汇，同时做出相应动作。 （6）教师指着黑板上的词组提问学生“What can you do?” 学生看板书齐答：“I’m helpful! I can ….然后同桌直接互相操练。请两位学生表演问答对话。 4、巩固和延伸 （1）Spell the word 1、do h_ u sew _ r k 2、I’m h _ l p f _ l 3、c_ _k the m_ _l s 4、s w_ _ p the f l_ _r 5、c l_ _n the b_ d r_ _m 6、w_ t e r the fl_ _r s 5、作业布置： (