四川成都开发区实验中学高三化学总复习 3.13 钠的其它常见化合物 碱金属元素 学案.docVIP

四川成都开发区实验中学高三化学总复习 3.13 钠的其它常见化合物 碱金属元素 学案.doc

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[考纲要求] 1.从原子的核外电子排布,理解ⅠA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。2.了解Na2CO3和NaHCO3的性质、转化和制法。 知识点一 钠的其它常见化合物 1.氢氧化钠(NaOH) (1)物理性质:NaOH的俗名为烧碱、火碱或苛性钠;它是一种____色____体,____溶于水并放出大量的热,有________性;易吸收空气中的水分而________。 (2)化学性质 具有碱的通性 ①能使酸碱指示剂变色。 ②与强酸反应的离子方程式为:____________________________________________。 ③与酸性氧化物、两性氧化物反应: 如与Al2O3反应的离子方程式为: ________________________________________________________________________。 ④与盐反应 如与NH、Cu2+反应的离子方程式分别为: ________________________________________________________________________; ________________________________________________________________________。 如与HCO反应的离子方程式为: ________________________________________________________________________。 ⑤与单质反应 如与Al、Si反应的离子方程式分别为: ________________________________________________________________________; ________________________________________________________________________。 (3)NaOH的制取 ①土法制碱:Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH; ②现代工业制碱:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。 (4)NaOH在有机反应中的应用 提供碱性环境,如:卤代烃的水解和消去反应,酯类的水解和油脂的皂化。 问题思考 1.实验室称量NaOH固体时应注意什么问题?  2.盛放NaOH溶液等碱性溶液的试剂瓶为什么不用磨口玻璃塞?    2.碳酸钠和碳酸氢钠的比较 问题思考 3.向饱和Na2CO3溶液中通入过量的CO2,可观察到什么现象?为什么?    知识点二 碱金属元素 1.碱金属元素 Li、Na、K的原子结构示意图分别为________、________、________。 (1)相同点:最外层都是____个电子。 (2)不同点:从Li到Cs电子层数__________,原子半径__________。 2.碱金属元素性质的相似性 (1)单质均呈________色(Cs除外),有金属光泽,硬度____,密度________,熔点________,有良好的导电性和导热性; (2)最高正价均为____价; (3)均为活泼金属,氧化物对应的水化物均为____; (4)单质均能与非金属单质发生反应; (5)单质均能和水发生反应:2M+2H2O===2MOH+H2↑(M代表碱金属)。 3.碱金属元素性质的递变性(按原子序数递增的顺序) (1)单质的熔、沸点呈现________趋势; (2)元素的金属性逐渐________,单质的还原性逐渐________; (3)与O2反应的产物越来越复杂,反应程度越来越___________________________; (4)与水反应的程度越来越________,产物的碱性逐渐________。 知识点三 焰色反应 1.焰色反应的概念 某些金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现出特殊的颜色,其属于________变化, 属于元素的性质。 2.焰色反应的操作 铂丝无色待测物观察火焰颜色铂丝无色。 3.常见元素的焰色 钠元素____色;钾元素____色(透过____________观察);铜元素________色。 问题思考 4.做焰色反应实验时,为什么用稀盐酸洗涤铂丝而不用稀硫酸?    一、Na2CO3和NaHCO3的鉴别方法 1.根据热稳定性不同    2.根据和酸反应生成气体的速率不同鉴别    3.根据阴离子不同用盐溶液鉴别    4.根据溶液的酸碱性鉴别    典例导悟1 (2011·山东青岛统考)某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。 (1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是(填装置序号)________。 (2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种

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