2012北师大版七上1.4《从不同方向看》课件1.pptVIP

注意： 从正面看到的图是主视图； 从左面看到的图是左视图； 从上面看到的图是俯视图。 回顾与思考 现在我们学习了从不同方向看同一物体。并得知 “从不同方向观察同一物体时，可能 ”。 * 1.4 从不同的方向看 (一) 北师大版七年级数学上册第一章《丰富的图形世界》 （第一课时） 扶风县法门一中姚连省编制 一、教学目标：1、知识与技能目标：（1）、在观察的过程中初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形.（2）、能识别简单物体的三视图.2、过程与方法：（1）、经历从不同方向观察物体的活动过程，发展空间观念，积累数学活动经验.（2）、能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程.3、情感态度与价值观：有意识地培养学生学习数学的积极的情感，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成与他人合作交流的意识. 二、教学重点、难点： 重点：1.经历从不同方向观察物体和与他人合作交流，发展空间观念.2.初步体会从不同方向观察同一物体可能看到的不同的图形.3.能识别简单的三视图.难点：识别简单的三视图. 三、教学方法：发现式教学法。 结合一些具体的实物的情境，通过从不同方向观察，发现从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，然后过渡到讨论立方体及其简单组合体的三视图. 四、教