人教版语文七上《第一次真好》课件1.pptVIP

第 一 次 真 好 作 者 : 周 素 珊 作 品 选 自 : 《 无 言 歌 》 1整 体 感 知默 读 《 第 一 次 真 好 》 , 借 助 词 典 , 读 一 读 , 写 一 写 。 雏 形 丰 硕 稀 疏珍 重累 累 低 回 沉 甸 甸 眼 巴 巴玲 珑 剔 透具 体 而 微 回 味 无 穷 不 可 磨 灭 2朗 读 训 练请同学们朗读课文,读 时做到读音准确,语速适中。 读完能够说出这篇课文写的 是什么。 3理 清 课 文 结 构 见柚子树: 喜悦与惊奇 详 写 第 孵出的小鸟 : 一陈惊喜 一 次 露营 真 生 活 中 真 好 新鲜而 做饭 好 略 写 又刺激、 坐飞机 回味无 穷 作品铅印 ------ ----- 有益的多姿多彩 留心寻找机会 生 命 中 4内容研讨 1 、 课 文 标 题 写 得 很 好 , 好 在 哪 里 ? 富 有 概 括 力 , 好 在 奇 妙 , 好 在 新 鲜 刺 激 , 好 在 回 味 无 穷 。 2 、 “ 这 景 色 不 见 得 很 美 , 却 是 一 幅 秋 日 风 情 画 ” 。 这 里 的 “ 风 情 画 ” 可 不 可 以 换 成 “ 风 景 画 ” ? 为 什 么 ? 不 能 换 , 风 情 这 里 指 风 土 人 情 , 柚 子 生 长 南 国 , 作 者 所 见 柚 子 树 , 旁 边 又 有 人 家 , 这 景 象 很 象 南 国 风 土 人 情 。 53 、“ 雏 形” 与“ 具 体 而 微” 有 什 么 区 别 ? 4 、 为 什 么 说“ 第 一 次 的 经 验 不 一 定 都 愉 快” , 但 使 人 回 味 无 穷 ? 第 一 次 的 经 验 有 的 愉 快 有 的 不 愉 快 , 因 为 有 的 叫 人 难 受 , 有 的 做 起 来 很 困 难 , 有 的 甚 至 受 惊 吓 。 但 是 , 无 论 是 否 愉 快 , 感 觉 都 是 新 鲜 的 , 是 从 未 体 验 过 的 , 特 别 富 有 刺 激 , 使 人 印 象 是 不 可 磨 灭 的 , 所 以 回 味 无 穷 。 65 、 怎 样 才 能 使 生 命 多 姿 多 彩 ? 为 什 么“ 生 命 中 的 第 一 次 愈 多 , 生 命 也 就 愈 益 多 姿 多 彩” ? 创 造 并 珍 重 更 多 的 第 一 次 。 生 命 中 的 第 一 次 愈 多 , 经 历 也 愈 多 , 感 受 也 愈 多 , 生 命 也 就 愈 多 姿 多 彩 。 6 、 本 课 的 主 题 句 是 哪 一 句 ? 表 达 了 什 么 主 题 ? “ 第 一 次 的 感 受” 是 生 命 中 难 得 的 宝 贵 经 验, 它 不 仅 带 给 我 们 刺 激, 更 带 给 我 们 生 活 的 新 领 域 和 人 生 的 阅 历. 7课 堂 训 练: 看 图 把 书 中 对 应 意 境 的 语 句 找 出, 并 朗 诵 出 来. 89语 言 运 用 只 是 一 种 点 缀 。当 夜 幕 降 临 的 时 候 , () 。( ) 冉 冉 升 起 。一 () 硕 大 的 () 沉 甸 甸 垂 吊 在 枝 头 。( ) 心 头 充 满 了 喜 悦 与 新 奇 。( ) 值 得 低 回 品 味 。( ) 给 () 留 下 了 不 可 磨 灭 的 印 象 。 10? () 玲 珑 剔 透 。第 一 次 看 到 ( ) , 但 觉 () 。( ) 使 人 回 味 无 穷 。愿 你 珍 重 () 。 11