人教版语文七上《化石吟》课件2.pptVIP

12什 么 是 化 石 ? 远古时代某种生物的遗体、遗物或 遗迹,由于火山、地震、冰川等自然 原因而被埋藏在地下,经过漫长的时 间变迁,最终变成了像石头一样的东 西。这就叫化石。研究化石的目的, 一是了解生物的进化,二是帮助确定 地层的年代。 345678 读准字音 读准字音 huàn guǒ huàn guǒ 奇幻( ) 裹( )藏 奇幻( ) 裹( )藏 cōng lóng cōng lóng 葱茏( ) 葱茏( ) zhuó yuè zhuó yuè 卓越( ) 卓越( ) hái qián hái qián 骸( )骨 潜( )行 骸( )骨 潜( )行 ké dàng ké dàng 躯壳( )档( )案 躯壳( )档( )案 qiǎo qiǎo mǎ 猛犸( m ǎ )悄( )然 猛犸( )悄( )然 9朗读诗歌 1011121314 ? ? 始 鸟 祖 类 鸟 的 祖 先 无 颌 鱼 类 被 子 两 栖 类 的 祖 先?矛尾鱼 植 物 古 果 15 脊 椎 动 物 的 演 化 模 式 : 无 颌 鱼 类? ? 硬 骨 鱼 类?? 两 栖 类?? 爬 行 类 ( 一 支 演 化 成 恐 龙 、 一 支 演 化 成 鸟 类 )?? 原 始 哺 乳 类 ( 一 支 演 化 为 象 、 一 支 演 化 为 人 类 ) 16第1-2 节 第1-2节 通过问句的形式, 通过问句的形式, 引发读者对亿万年前 引发读者对亿万年前 的世界的无限遐思。 的世界的无限遐思。 17第3 节: 第3节:科学家通过对科学家通过对 化石的研究, 得出 化石的研究, 得出 了生物进化的科学 了生物进化的科学 观点。 观点。 18这是鸭嘴龙和鸭嘴兽。 19 这 是 鸵 鸟 龙 和 鸵 鸟 , 它 们 的 脚 很 相 像 , 也 有 三 个 脚 趾 头 , 都 善 于 走 路 。 20们这 的是 嘴鹦 型鹉 十嘴 分龙 地和 相鹦 似鹉 它 21 第4 节: 第4节: 许 多 物 种 虽 然 相 继 灭 许 多 物 种 虽 然 相 继 灭 绝 , 但 化 石 保 存 了 它 们 的 绝 , 但 化 石 保 存 了 它 们 的 生 命 信 息 , 为 历 史 留 下 一 生 命 信 息 , 为 历 史 留 下 一 本 珍 贵 的 密 码 , 科 学 家 的 本 珍 贵 的 密 码 , 科 学 家 的 伟 大 就 是 要 破 译 这 些 密 码 。 伟 大 就 是 要 破 译 这 些 密 码 。 22? 第5节:第5节:作者的思绪飞向那远古洪作者的思绪飞向那远古洪 荒,海枯石烂,沧海桑田,物 荒,海枯石烂,沧海桑田,物 换星移,无论多么久远,无论 换星移,无论多么久远,无论 变化多大,都阻挡不了生命的 变化多大,都阻挡不了生命的 航船从太古不息地向近代进发, 航船从太古不息地向近代进发, 生命的形式也由低级向高级演 生命的形式也由低级向高级演 化。 化。232425262728293031 猛犸象323334当你面对复原的恐龙、猛犸时,有何感想? 当你面对复原的恐龙、猛犸时,有何感想? 35第6 节 : 叹服大自然 的高妙和神 奇??高明的魔 法师,卓越的雕 36 刻家。第7 节 : 第7 节 : 回 应 第2 节 。 回 应 第2 节 。 结 构 上 首 尾 呼 应 。 结 构 上 首 尾 呼 应 。 371 、 这 首 诗 主 要 讲 了 什 么 ? 写了科学家通过研究化石展现了亿万年前 的神奇景象。 2 、 表 达 了 作 者 怎 样 的 感 情 ? 赞美了科学的神奇和人类的伟大。 3 、 全 文 可 分 几 层 ? 每 一 层 分 别 讲 了 什 么 ? 结 构 上 有 何 特 点 ? 一、1-2通过发问,引发联想二、3-6具体抒写,无限遐思 三、7回应发问,照应开头 38“ 你 把我的思绪引向远古” 一句在全诗中起什么作用? 引起下文,表现思路。怎么理解“ 黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串 珍贵的密码” 一句? 在化石中,作为生命基本物质的有机物还留着, 为科学研究提供了条件。“ 时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细 描画” 是写人吗?你是怎么理解的? 是 比喻,说明化石是地球古生物的档案。 39