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想一想,议一议 学生读课文110页的小故事,小文为什么会发生这样的变化? 你也有过类似的经历吗?谈谈你的感想 这则材料说明了什么? 人贵有自尊自信 如何拥有自尊 从同学们的经历我们可以看到,当我们的价值得到肯定的时候,当我们的缺点被别人包容的时候,我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。 学生举例:你觉得自己做得最有尊严的事是什么?你被人尊重最难忘的经历是什么? 小红期中考试考了年级第一,学校想请她的妈妈来参加家长会。可她的的妈妈就在校门口卖盒饭,她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的,瞧不起她。她在犹豫要不要请妈妈来学校呢? 如果是你,会做怎样的选择? 世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲无比,甚至对手下人说:“你们不要向我建议什么?任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不再有什么重大的发明问世。 爱迪生晚年的结局给了你哪些启示? 人应该自尊自信,但不能自视过高,更不可狂妄自傲,错误地高估自己,自以为是“虚心使人进步,骄傲使人落后。” 巩固测评 选择 1、笛卡儿说:“尊重别人,才能够让人尊敬。”对这句话理解错误的是 ( ) A、要求别人尊重自己,自己可以不去尊重别人 B 一个尊重他人的人,必将赢得他人的尊重 C 尊重他人是一种美德 D 自尊的人更懂得尊重他人 2、要想拥有自尊就必须 ( ) A接纳和珍爱自己, B做到自重自律 C学会尊重他人 D 自立自强 判断改错题: 1、金无足赤。人无完人。人人都有缺点( ) 2个人都要通过他人的尊重来感受自尊。() 3在日常生活中,尊重他人的基本表现是尊重他人的人格。( ) ? ?小结 谈谈你的收获? 1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己? 2、如何人才能拥有自尊? 3、自尊心与羞耻心有什么区别? 4、自尊还必须怎样做到自立自强? ? 1、看课本112页情景剧表演,你有什么感想? 1 2、 看课本113页各抒己见,想一想。年轻人是怎样获得成功的?为什么? 小组合作讨论,组长分配好任务,充分发挥组员的作用,选出每组的代表。 小组展示预习讨论结果,在组长的带领下首先总结问题的答案,综合各组员的意见,每组选派一名发言人展示本组的答案。 我们来决策!
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