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* 第五节 学习探究 观赏鱼类——金鱼 金 鱼 食用鱼类 鲫鱼 草鱼 鲤鱼 鲢鱼 鲥鱼 看了这么多鱼类的图片，同学们知道鱼为什么能在水里游吗？除此之外，在我们日常生活中，我们会发现许多有关生物的问题，例如，树叶为什么是绿色的，鸟为什么能在天上飞，有的动物为什么要冬眠等问题。这些问题我们都可以通过科学探究来找到答案。那么，科学探究的方法是怎样的呢？下面我们以课本16页探究蚂蚁的食性为例来了解一下探究的基本方法。 探究竟 阅读课本16页小明探究蚂蚁食性的过程，了解探究的基本方法。 总结探究的基本步骤，并按顺序填入下图。 提出问题 做出假设 设计实验 完成实验 得出结论 表达、交流 针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。 大家谈 你是否也进行过探究活动？介绍一下你的探究过程和结果。 假如你是小明，实验结束后你会怎样处理蚂蚁？ 知识链 科学探究是研究生物学问题的重要方法，探究的第一步是要对事物做详细的观察，提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试着对问题的答案提出假设；第三步是针对假设，设计实验，包括所需要的材料和用具、实验方案等；第四步是按照设计，完成实验；第五步是分析实验现象和数据，得出实验结论；最后以口头表达或书面报告的方式将探究的过程和结论与他人进行交流。以上是科学探究的一般方法，在实际探究过程中，各个步骤地顺序并不是绝对不变的。 注 意 在科学探究的过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果要经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。
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