川教版七年级历史下册教案43908.docVIP

第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 一、教学目标： 1．记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城， 2．了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。 二、教学重点、难点： 　　重点：“贞观之治” 　　难点：1. 唐太宗治理国家的政策 2.“贞观之治”形成的原因 三、设情激趣： 上学期，我们学习到了我国的第一个封建繁荣时期——秦汉时期。这学期我们将要学习更加繁荣和开放的古代时期。今天我们先从隋唐时期开始学习。 四、自主学习： 探究1：隋朝是哪年建立的？隋帝又是如何统一全国的？都城在什么地方？有什么意义？ 点拨1：581年，杨坚夺取北周政权，建立以长安为都城的隋朝；589年，灭掉陈，统一全国。引导学习概括出“结束了西晋以来，二百七十多年的分裂，对峙的局面，开创‘大一统’的局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础”。　　 探究2：唐太宗治理国家的政策是什么？ 点拨2：1、政治方面，选用良吏，提高行政效率。2、经济方面，轻徭薄赋，减轻农民负担。3、简法轻刑，调整修改法律。4、教育方面，重视教育，大力培养人才。5、在民族政策方面，实行恩威并重的政策，改善民族关系。 探究3：“贞观之治”是如何形成的？ 点拨3：一是唐太宗吸取历代、特别是隋朝灭亡的教训，调整了统治政策。因此，他经常与臣下商讨前代兴亡的经验教训，权衡得失调整、制定治国方针。二是唐太宗指定的有利于发展生产、巩固政权的措施直接产生的作用。三是唐太宗本人的精明、能干，励精图治。四是国家统一，广大人民的辛勤劳动。 五、成果展示： 盛世 时间 人物 措施 结果 开皇之治 隋朝 隋文帝杨坚 改革政权机构，重视人才选拔； 大力发展农业，减轻赋税徭役； 倡导节俭 国家富庶 社会繁荣 贞观之治 唐朝 唐太宗李世民 1、政治方面，选用良吏，提高行政效率。2、经济方面，轻徭薄赋，减轻农民负担。3、简法轻刑，调整修改法律。 4、教育方面，重视教育，大力培养人才。5、在民族政策方面，实行恩威并重的政策，改善民族关系。 经济发展 政治清明 社会安定 国力强盛 六、拓展延伸： 向学生讲解隋唐时期的三省六部制 三省六部制：是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；对于三省制，其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。 七、课后反思： 第2课 走向全盛的唐朝 一、教学目标: 1.记住我国历史上唯一的女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年号、唐朝的鼎盛时期； 2.知道武则天、唐玄宗治国的基本史实，理解开元时代唐朝乃至中国历史上的地位以及盛世形成的原因。 二、教学重点、难点: 　　重点：“开元盛世” 　　难点：评价武则天 三、设情激趣： 我国历史上有一个也是唯一一个女皇帝，你们知道她是谁吗？今天我们就来学习有关她的传奇历史吧。 四、自主学习： 探究1：我国唯一的女皇帝名字叫什么？她的国号是什么？她是从谁的手里拿到皇帝位置的？ 点拨1: 武则天、周、唐高宗的手里拿到的皇帝的位置。 探究2: 武则天的政绩有哪些？ 点拨2: 政治方面：第一、打击旧的士族势力。第二、发现、重用有才干的人。经济方面：重视农业生产，继续推行轻徭薄赋的政策。主要表现在：（一）亲自编订并颁发农书指导农业生产。（二）鼓励兴修水利，栽桑养蚕，开垦荒地。（三）下令减免赋役。武则天采取的一系列措施促进了经济文化继续发展，为“开元盛世”的出现奠定了基础。 探究3：唐玄宗治理国家的措施有哪些？ 点拨3：（一）重用德才兼备的人为官。（二）重视农业，扩大耕地面积；兴修水利。（三）整理财政，清理土地、户口。（四）废除酷刑苛法。（五）倡导节俭，抑制奢侈。 五、成果展示： 人物 时间 国号/年号 在位期间政绩 武则天 690 周 政治方面：第一、打击旧的士族势力。第二、发现、重用有才干的人。 经济方面：重视农业生产，继续推行轻徭薄赋的政策。主要表现在：（一）亲自编订并颁发农书指导农业生产。 （二）鼓励兴修水利，栽桑养蚕，开垦荒地。 （三）下令减免赋役。武则天采取的一系列措施促进了经济文化继续发展，为“开元盛世”的出现奠定了基础。 唐玄宗 712 开元 （一）重用德才兼备的人为官。 （二）重视农业，扩大耕地面积；兴修水利。 （三）整理财政，清理土地、户口。 （四）废除酷刑苛法。 （五）倡导节俭，抑制奢侈。 六、拓展延伸： 如何评价历史人物武则天？ 武则天是中国历史上惟一的女皇帝，封建时代杰出的女政治家。她上承贞观下启开元，把一代王朝治理为世界强国。 七、课后反思： 第3课 科举