浙教版科学八下《化学反应与质量守恒》课件2.pptVIP

浙教版科学八下《化学反应与质量守恒》课件2.ppt

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以磷的燃烧为例 (1)“写” P+O2 ─ P2O5 (2)“配平” 遵守质量守恒定律,在化学式前边配系数 切记不能改变化学式右下角的数字,所配系数比应为最简整数比。 4P + 5O2 ─ 2P2O5 (3)“注” 注明条件,生成物状态, 沉淀‘↓’,气体 ‘↑’,如果反应物和生成物中都有气体,则不需注‘↑’; ‘↓’仅限于溶液中。 (4)“等” 短线变等号,意味着符合质量守恒定律。 4P + 5 O2 = 2P2O5 口诀: 左反应,右生成;化学式,需正确; 系数平,原子等;等号连,条件清; 生成气体和沉淀,上下箭头来表明。 用化学方程式来表示: 氢气在氧气中燃烧生成水 氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水 水通电后生成氢气和氧气 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 用高锰酸钾制取氧气的反应 氯酸钾在二氧化锰催化作用下制取氧气的反应 过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解的反应 1.已知反应物的质量,求生成 物的质量 例1. 加热分解5.8克氯酸钾, 可以得到多少克氧气? 同时生成氯化钾多少克? 解题步骤: 1. 设未知量; 5. 简明写出答案。 4. 列比例式,求解; 3. 写出有关物质的相对分子质 量的总和、已知量及未知量; 2. 写出正确的化学方程式; 例2. 燃烧24克木炭,需要消耗 多少克氧气? 例3. 制取 8 克氧气需要分解 多少克过氧化氢? 2.已知生成物的质量,求反应 物的质量 例4. 医疗上需要180千克氧气, 用电解水的方法来制取, 需要多少千克水?同时可 以得到多少千克氢气? 例5. 122.5克氯酸钾在40克二氧 化锰作催化剂的条件下完 全分解能得到多少克氧气? 如改用电解水的方法,需 要多少克水? 例6. 将7克铁粉与足量的盐酸 反应,产生的氢气在标准 状况下的体积是多少升? (标准状况下氢气的密度 为0.0899g/L) Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ 例7. 将9.48克高锰酸钾充分加 热后,试管中剩余固体的 质量是多少? 例8. 在2A + B == 3C + D反应 中已知25克A与10克B恰 好完全反应,生成5克C, 当反应有6克D生成时, 参加反应的A是多少克? * 第 3 节 化学反应与质量守恒 通电 化学方程式 一、定义: 用化学式来表示化学反应的方程式。 二、化学方程式的书写 书写原则: 依据客观事实 遵循质量守恒定律 写出反应物生成物的化学式 配平(体现质量守恒定律)注明反应条件及生成物状态等号代替短线 书写步骤: (5)、配平方程式的方法 1、最小公倍数法 以P+O2 ─ P2O5为例 找出短线左右两边出现机会较多、原子个数变化较大的原子的最小公倍数,然后再调整其他原子个数。 Al + O2 Al2O3 点燃 Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe 高温 Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 ↑ 配平方法: 最小公倍数法 4 2 2 8 3 4 9 3 3 3 2、奇配偶法 以FeS2 +O2 ─Fe2O3+SO2为例 从出现次数最多的元素入手。 配平方法: 奇数化偶法 FeS2 + O2高温 Fe2O3 + SO2 C2H4+ O2 点燃 CO2 + H2O C6H6 + O2 点燃 CO2 + H2O 4 11 2 8 3 2 2 2 15 12 6 表示反应物,生成物和反应 条件。 质 量 反应物与生成物间的质量比。 (各物质的相对分子质量与 化学计量数的乘积比) 三、化学方程式的意义 四、化学方程式的读法 在点燃的条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳。 在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子反应,生成一个二氧化碳分子。 宏观上: 微观上: 化学方程式的读法 在点燃的条件下,每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。 质量上: 在点燃的条件下,碳和氧气 反应生成二氧化碳的质量比为12∶32∶44 ( 3∶8∶11 )。 练习: 1、指出下列化

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