浙教版数学八下《频数与频率》课件.pptVIP

* 3.1频数与频率（1） 知识回顾： 平均数 描述一组数据的平均水平 中位数 描述一组数据的中等水平，数据是奇数个中间一个为中位数，数据是偶数个中间两数的平均数为中位数。 众数 描述一组数据的多数水平，一组数据中众数可以是没有，可以是一个，也可以是多个。 反映数据的集中程度 方差： 描述数据稳定性水平。 标准差 方差的算术根 反映数据的离散程度 探索发现： 某妇幼保健院2011年12月在该院出生的20名新生儿的体重（单位：千克） 4.7 2.9 3.2 3.3 3.6 4.8 4.3 3.6 3.8 3.4 3.4 3.5 2.8 4.0 4.0 4.5 3.6 3.7 3.7 3.7 1.分别求出这20名新生儿的平均体重和方差，并说明这两个数据分别说明了什么？ 2.这20名新生儿的体重在哪个范围内人数最多？哪个范围内人数最少？ 在3.55～3.95范围内人数是多少？ 1.平均数反映数据的集中程度，方差反映数据的散程度离， 2.平均数和方差不能反映在哪个范围内人数最多和最少。于是我们就要去采用新的统计量来描述数据。 妇幼保健院2011年12月在该院出生的20名新生儿的体重统计表 组别（kg) 2.75～3.15 3.15～3.55 3.55～3.95 3.95～4.35 4.35～4.75 4.75～5.15 合计 合计 划记 人数 2 7 6 2 2 1 20 从统计表发现：落在3.15—3.55的人数最多为7人，落在4.75—5.15的人数最少为1人。把落在小组里的人数称频数。 正 正 上表中我们把20名婴儿的体重分成了6个组，那么这6个组是怎么分出来的？ 4.7， 2.9， 3.2， 3.5 3.6， 4.8， 4.3， 3.6 3.8， 3.4， 3.4， 3.5 2.8， 3.3， 4.0， 4.5 3.6， 3.5， 3.7， 3.7 4.8 2.8 找到这组数据的最大值和最小值。 一组数据的最大值与最小值的差叫做极差。 极差为：4.8-2.8=2 4.7， 2.9， 3.2， 3.5, 3.6， 4.8， 4.3， 3.6, 3.8， 3.4， 3.4， 3.5, 2.8， 3.3， 4.0， 4.5, 3.6， 3.5， 3.7， 3.7 , 组别（ kg 人 数 合 计 确定组距与组数 规定：数据个数在100以内时，通常分成5-12组。 2.8---3.2 3.2---3.6 3.6---4.0 4.0---4.4 4.4---4.8 我们发现这里的：3.2、3.6、4.0、4.4分组不明确 2.75—3.15 3.15—3.55 3.55—3.95 3.95—4.35 4.35—4.75 4.75—5.15 2 7 6 2 2 1 20 用提高精确度的方法来处理分点。 偿试成功： 1.全社会都非常关注青少年的视力，我校对在校的全体学生的视力进行了一次检测，从中随机抽取了50名学生的检测结果作为样本，其中最大值为5.4，最小值为3.3。若组距定为0.3，则列频数分布表时应把数据分为_____组． 8 2.已知数据：25，21，23，25，27， 29，25，28，29，30，26，24，25，27，26，22，24，25，26，28.这组数据的极差为 ，若取组距为2，应分成 组，第三组的频数是 。 9 5 8 3.在对80个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和等于 。 80 4.计算一组数据的最大值与最小值的差是为了掌握这组数据的（ ）A.个数 B.频数 C.组数 D.变动范围的大小 D 5.为统计八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩，制作了如下频数分布表（部分空格未填）： 八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩的频数分布表 分数段（分） 划 记 频 数 39.5～49.5 2 49.5～59.5 59.5～69.5 正 69.5～79.5 正 正 正 79.5～89.5 8 89.5～99.5 正 （1）请完成上面的频数分布表；（2）数据分组时的组距为多少？估计极差至多为多少？（3）该班有多少学生？ （4）哪一个分数段的学生人数最