高考语文总复习精品课件：现代文阅读.ppt

1.下列对于“明代白银货币化”的理解，正确的一项是（ ） A．由于明初朝廷禁用金银进行交易，因此白银货币化的进程并没有开始。  B．正统初年明英宗颁布“弛用银之禁”的诏令，表明白银开始货币化。  C．明代白银货币化虽然是从民间开始的，但后来朝廷的推行加快了它的进程。  D．明代嘉靖年间，整个中国对白银的巨大需求促使白银成为了合法货币。  【解析】 本题重点考查考生理解文中重要词语的含义，以及筛选和整合文中信息的能力。解答时需要准确把握原文信息。A项顾此失彼，“朝廷禁用金银进行交易”，但民间已经开始了；B项断章取义，是学术界的观点与实际不符；D项因果倒置，“白银成为了合法货币”后才使“中国对白银的巨大需求”。C项根据文章第一段的信息可知为正确选项。  【答案】 C  【解题指津】 运用瞻前顾后法，即依据概念前后述说的内容来理解概念的含义。 汽缸的动力或使混合燃料注入汽缸。一些专家说，这是使小型发动机充分发挥性能和提高燃料效率的好办法。” 文中画线处的“概念”一词指的是什么？ 答 _____________________________________________ 【解析】 此题考查概念的指代意义，从画线句子看，“这一概念”中的“这”为近指代词，应该指代的是前文括号内的四个短语，那么“这”所指代的内容就是此题的答案，即“体积小、智能化、重量轻、效率高”。此题也可以运用瞻前法来解答。 【答案】 体积小、智能化、重量轻、效率高。 ②非代词形态，即用非代词来指代上下文中的一些内容。 即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。 （3）依据相关文字的思路来理解概念的含义。 【解题指津】 思路分析法，即依据文章行文的思路来概括重要概念的含义 2.解题方法 （1）选择题常见设问模式 ①下列对于“★★”的理解（表述、说明），正确（不正确）的一项 ②下列表述，不符合“★★”特征的一项是？ （2007年北京卷）阅读下面的文字，完成文后题目。 “Core Competence”通行的中译是“核心竞争力”，但它的准确译法应该是“核心能力”。所谓“核心能力”，不是公司独有的某种技术或工艺，也不是公司内部某个人或某个部门的能力，而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力，是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的，它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益，才能不断催生新产品、开辟新市场。 下列对“核心能力”的理解，符合文意的一项是（ ） A.核心能力与顾客所看重的价值和利益无关。 B.核心能力不是指个人能力，而是指公司独有的技术。 C.核心能力被竞争对手复制的可能性很大。 D.核心能力是一种综合能力，它的形成不可能一蹴而就。  2.解题方法 （1）选择题常见设问模式 ①下列对于“★★”的理解（表述、说明），正确（不正确）的一项是？②下列信息不能支持（证明）文中“★★★★”这个观点的一项是？ （2008年深圳一模） 无论在民间还是学术界，马克思重返欧洲是历史的进步。这不仅还原着马克思的真实面目，也让人们时时记住马克思的自白：“我所知道的一切，就是我不是马克思主义者。”（原文见板块综合演练《马克思重返欧洲》） 下列信息不能支持文中所引马克思所说的“我所知道的一切，就是我不是马克思主义者”这个观点的一项是（ ） A．《马克思传》这本书引导出欧洲人对马克思的重新认识，还原了马克思的原貌。 B．在民间，马克思总与“红色”、 “革命”、“苏维埃”、“斯大林”联系起来。   C．马克思从柏林墙的废墟中站起来，让墙东墙西的人看到了大胡子伯伯的温情、严谨和可爱。 D．马克思是一个在生活、工作和情感上充满诗意的文学家。 【解析】本题考查考生对文中重要句子的理解能力。解答此题需理解马克思的话，根据文意，这句话说的是马克思应该是真实全面的马克思，他是哲学家、经济学家、社会活动家、革命家，而不应该仅仅是一个革命家、马克思主义者。而B项恰恰是表明以前欧洲民间只是将马克思当作革命家、马克思主义者看待。 【答案】 B 【解题指津】理解类似这句话的意思，可从句中的重要词语入手，关键理解怎样才是一个“马克思主义者”；也可以从分析句子在文中的位置