加强实验设计、引入分组教学,提高课堂实验的授课效果.pdfVIP

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  • 2017-09-10 发布于重庆
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加强实验设计、引入分组教学,提高课堂实验的授课效果.pdf

Computer Education 实验实训与实践教学 文章编号:1672-5913(2009)10-0160-03 加强实验设计、引入分组教学,提高课堂实验的授课效果 ——记“.Net 程序设计”课堂实验的设计 陈明华 (大连东软信息学院,辽宁 大连 116023) 摘 要:实验是程序设计课程中提高学生应用和实践能力的一个重要手段,本文针对.NET 程序设计课程,讨 论了实验设计中如实验内容、实验时间、实验流程以及实验的验收与评分标准等细节问题的设计思路;课堂 实验设计的新颖之处在于将小组协作引入到实验中,并基于因材施教的思想,在实验中引入附加题。从课堂 情况看,该实验设计的效果良好,实验设计的方案是可行的。 关键词:.Net 程序设计;实验时间;实验内容;实验验收 中图分类号:G642 文献标识码:B 1 引言 表 1 .Net 程序设计课程内

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