有效教學的理念與策略.pptVIP

減 輕 壓 力 的 授 課 技 巧 課前 課中 課後 充分準備好教案 課前練習 觀摩學習 了解學生背景 排除壓力緊張 預演未來 善用教學媒體 利用小抄提醒 善用肢體語言 留意現場氣氛 掌握時間 回顧自己表現 自我激勵 請教前輩 自我要求 檢討改進 有效教學教案的編寫 有效教學教案應包括準備活動、發展活動、及綜合活動三部份，以下分別作一概述： （一）行為策略準備活動 1.引起動機：誘導學生產生喜愛的態度及心理 定向 2.喚起舊經驗 3.說明教學目標 （二）發展活動 1.講述、討論、練習、角色扮演。 2.實驗、實作。 3.問答、活動。 （三）綜合活動 總整理、小考、及交代作業。 有效教學教案範例 有效教學教案包括下列各項 （一）單元主題名稱 （二）教學設計及策略運用 （三）教學架構圖 （四）教學活動要點一覽表 （五）主要教學活動 （六）學習成就評量 （七）教材與教學資源 十個有效的教學原則 1.意義性：激勵學生並協助他們把主題與其過去、現在和未 來的經驗進行連結。 2.先備條件：評估學生的知識與技能水準，仔細地調整教學 ，讓學生作好下一個階段學習的準備。 3.開放溝通：能確實讓學生知道所要學習的內容，以專注於 學習內容。 4.編選與組織精要的內容：協助學生專注且建構重要的內容 ，以利於這些內容的學習與回憶。 5.教具(或學習輔助器材)：協助學生使用各種設施，讓學習 更快更容易。 6.新奇：變化教學刺激以維持學生的注意力。 十個有效的教學原則 7.示範：向學生展示記憶、思考、行動與解決問題的過程 ，以便為他們做好練習前的準備工作。 8.積極而適切的練習：提供記憶、思考、實作與解決問題的 練習，讓學生能夠應用並精進自身的學習。 9.愉悅的情境與後果：讓學習令人感到愉快，學生就能對學 習內容感到舒適；而且讓學習令人滿意的話，學生就能持 續學習，且應用所學內容。 10.一致性：讓目標、測驗、練習、內容與教師解說彼此一 致，才能讓學生學習所需要的內容，而且在教學以外的 情境應用所學的內容。 ??? 十個有效的教學原則 有的優良教師有意識地運用這些原則：他們知道這麼做的內容與緣由。有的教師則以無意識的方式運用這些原則：他們一直持續嘗試直到發現有用的教學技術。這些教師不必解釋其教學技術管用的理由，但是它們會一直嘗試，因為他們關心自己所教的科目、學生和教學工作。 * 書名： 未來工作在哪裡? 作者：Lynda Gratton 譯者：齊若蘭 出版社：天下文化 出版日期：2012/05 科技發展、全球化、人口結構、社會變遷、能源問題 跨領域專才、創新的連結者、熱情的經驗創造者 ? ?????????????? ?????????????? * 書名：教育大未來 作者： Bernie Trilling、Charles Fadel 譯者：劉曉樺 出版社：如果出版社 出版日期：2011/12 二十一世紀關鍵能力聯盟 （Partnership for 21st century skills） ? ?????????????? ?????????????? 書名： 網路讓我們變笨？數位科技正在改變我們的大腦、思考與閱讀行為 作者：Nicholas Carr 譯者：王年愷 出版社：貓頭鷹 出版日期：2012年01月 * 書名： 三星品牌為何強大 作者： 申哲昊、李和珍、河秀京 譯者： 黃蘭琇 出版社：天下雜誌 出版日期：2011/03 ? ?????????????? ?????????????? 書名： Garantiert erfolgreich lernen - Wie Sie Ihre Lese- und Lernfahigkeit steigern 作者：Christian Gruning 譯者：莊仲黎 出版社：究竟 出版日期：2009年08月 ? ?????????????? ?????????????? * 12 faces * 今 之 教 者 教 奴 ？ 教 僕 ？ 教 書 匠 ？ 教 學 相 長 ？ 創 意 教 學 ！ 相 期 相 勉 互 勵 互 助 之 ！！ 參考資料: 有效教學之設計 陳甦彰教授 有效教學之實施 陳甦彰教授 有效教學的理念與策略 高博銓教授 有效教學 張素貞教授 有效的教學方法與授課技巧 熊維舒 總經理 有效的教學策略 高強華教授 教學策略與教學評量 王為國教授 * * * * * * (二)清楚的教導概念及技能，形成完整的知識結構 1.