“国培计划”--江西省农村中学体育教师置换脱产研修模式研究.pdfVIP

摘 要 2010年，中央政府投以重金，启动实施“中小学教师国家级培训计划”简 称“国培计划”。这一举措对推进我国农村教育基础改革，改进农村地区落后的 教育现状，实现不同地区问教育资源均衡发展有着重要意义。农村中小学教师置 换脱产研修是“国培计划”的重点模式之一。其主要过程为：高校组织应届毕业 生到当地农村中小学进行顶岗实习，从而置换优秀骨干教师来到高校进行为期3 至6个月的脱产研修。由于其涉及人数多、分布区域广、研修时间长、要求参与 人员素质高等特点，在这一举措的实施过程中困难重重。那么，如何完善培训模 式，伎脱产研修的教师有所学，项岗实习的学生有所获，这些都是值得探讨的问 题。 本文选取江西省2011级与2012级部分农村中学受训学员与江西师范大学体 育学院08级09级的部分顶岗实习生为研究对象，采用文献资料法、数理统计法、 问卷调查法及访谈法对“国培计划”江西省农村中学体育教师置换脱产研修模式 的现状进行研究分析。结果显示：江西省农村中学，体育师资匮乏，体育场地器 材短缺，体育教学水平落后，“国培计划”势在必行：顶岗实习生的岗前培训缺乏 针对性，实习期间缺乏有效的指导；受训学员遴选、管理与考核机制简陋，部分 培训课程、专家授课的方式与农村中学实际情况脱轨。针对这些问题，作者结合 江西省“国培计划”农村中学体育教师置换脱产研修模式