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- 2017-09-10 发布于河北
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梅花笑迎霜雪 傲骨不折 兰花——幽谷长风 宁静致远 竹子高风亮节坚韧不拔 “梅、兰、竹、菊”古称“四君子”,画家们借这些花草的自然特性在画面上寄寓自己丰富的情感,例如“虚心经节”、“傲霜斗雪”、“香远益清”……等等。使画中有我,我即是画,借物以喻人,托物以言志。 学生研讨 请学生将课前收集的与中国画相关的图片资料进行分组讨论: 尝试表现 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 小结: 通过这节课的学习,我可以看出同样的 墨、彩、纸等材料,在不同学生的手里,通过你们创造性的发挥,以及不同 的人生阅历,表现出了画面不同的意境与情趣。也正是这种笔墨的意境与情趣才使得中国画扎根于中国传统文化之中。 百万教学资源免费下载无需注册 丰收中学 褚心灵 褚心灵 作品 褚心灵 作品 褚心灵 作品 褚心灵 作品 丰收中学 褚心灵 菊花:洁身自好,寒芳自赏 诗 情 画 意 初中美术第十五册 第四课 作课教师:丰收中学 褚心灵 国画(水墨画) 国画,也叫中国画,顾名思义,就是用中国传统的绘画工具,按照中国人的审美习惯而画出来的画 国画有着悠久的历史和优良的传统,在世界美术领域中自成体系,独树一帜。它是我国传统文化的重要组成部分,是中华民族的宝贵财富。 写 意
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