现代教育理念的思考与实践.pptVIP

语文“活动式”教学 “活动”是课程的要素 课程知识 教学 活动 效果评价 “活动”是课改的平台 学习方式转变 自主、合作、探究 师生关系转变 活动 民主、平等、互动 教学目标优化 知识技能、过程方法、情感态度 “活动”是认知的中介 “明示知识”纬度：教材、教 情境活动 “默会知识”纬度：学生、学 学习是能动的活动，不是被动的灌输 “活动”是现代能力标志 自主招生面试 社会招聘应聘 活动 演讲策划推介 语文就是活动 活动场面描述 活动内容说明 活动 活动情志抒发 活动问题思考 幸福课堂离不开活动 动静起伏 收放循环 活动 互动愉悦 灵感撞击 “活动”是提升教师的抓手 教学观念的更新 教学方式的更新 教师角色的更新 处理教材的能力 调控课堂的能力 综合素养的提升 什么是“活动” “活动”activity,源于拉丁文“act”，基本含义为“doing”,即“做”。亚里斯多德最先提出“活动”的概念。中国历史上同“