2009年上海市初三语文质量调研试卷含答案.doc

2009年上海市初三语文质量调研试卷 （满分150分，时间100分钟） 答卷者注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 第一部分 阅 读（90分） 一、文言文阅读（共42分） （一）默写，完成1-6题（18分） 1．落红不是无情物，_________。（《己亥杂诗》） 2．________，人约黄昏后。（《生查子·元夕》） 3．日暮乡关何处是，_________。（《黄鹤楼》） 4．浮云游子意，_________。（《送友人》） 5．学而不思则罔，_________。（《孔孟论学》） 6．________，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） （二）阅读古诗词，完成7-8题（4分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 7．“岱宗”是对________的尊称。（2分） 8．下列说法中不正确的一项是________。（2分） A. 第二句、第四句由不同距离之所望表现了“岱宗”的高大形象。 B. 第五、六句描绘了“岱宗”的神奇秀丽景色。 C. 七八句写由望岳而产生的登岳的意愿。 D. 整首诗抒发了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 （三）阅读课内古文，完成9-11题（8分） 孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善奕者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” （《孟子·告子上》） 9．解释文中加点的词语。（4分） （1）虽有天下易生之物也通国之善奕者也．⑴ ；⑵ （10分） 25．联系选文内容，说说你对“他只有一条手臂，但他生活得并不残缺”这句话的理解。（4分） __________ 26．在第②段画线句子后加上60字左右的文字，描写“我”见到此景后的心理感觉。（6分） 第二部分 写 作（60分） 27．题目：从此，我不再 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）写一篇600字左右的文章。 2009年上海市初三语文质量调研卷（参考答案与评分标准） 第一部分 阅读（共90分） 一、文言文阅读（共42分） （一）（18分，每题3分） 1．化作春泥更护花 2．月上柳梢头 3．烟波江上使人愁 4．落日故人情 5．思而不学则殆 6．醉翁之意不在酒 （二）（4分） 7．泰山（2分） 8．B（2分） （三）（8分） 9．（1）容易（2分） （2）擅长（2分） 10．如今下棋一种，小而已；如果不专心一志，也是学不到的。．认为无贵贱，；养花的过程乐，劝慰老人生活??， 等 第 综合评分 中心与材料 （25分） 语 言 （25分） 思路与结构 （10分） A 60┃53分 题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。 思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。 分项 得 分 25——22分 25——22分 10——9分 B 52 ┃ 43 分 题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，有一定的想象力。 能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。 思路连贯；条理清楚；结构合理。 分项得 分 21——18分 21——18分 8——7分 C 42 ┃ 33 分 题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。 思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。 思路基本清楚；结构基本合理。 分项 得 分 17——14分 17——14分 6——5分 D 32 分 以 下 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。（四项中符合一项，皆为D） 思想表达不 清楚；语句不通顺；用语不恰当，或病句较多（三项中符合任意一项，皆为D） 思路不清楚；结构不完整。（两项中符合任意一项，皆为D） 分项 得 分 13分以下 13分以下 4分以下 说明： 1、A等基准分56分；B等基准分47分；C等基准分36分；D 等基准分25分。 2、其中一项富有特色，其他两项达到B