初中数学浙教版七年级下册7.2分式的乘除教案.docVIP

7.2分式的乘除 一、背景介绍及教学资料：分式的乘除是分式的基本运算之一.学生在学习了分式的基本性质和分式的约分后安排了本节教学内容，是上节的延续，顺应了知识的连贯性也迎合了学生的认知心理. 教学设计 【】 【】 【】【】【】 [来源:学_科_网]. 请问：（1）A物体在地球上的重力为牛顿，那么它在月球上的重力是多少？ （2）B物体在月球上的重力为牛顿，那么它在地球上的重力是多少？ （让学生思考后回答.）[来源:学科网]×=　　（2）÷=×6=10 解后反思：（1）式是什么运算？依据是什么？（2）式又是什么运算？依据是什么？能说出具体内容吗？（如果有困难教师应给于引导） 设计说明：创设情景，目的激发学生的学习兴趣，让他们体验数学的实用价值；解后反思意在复习旧知识，为学习新知识做好铺垫，并提高学生思维的严密性. 试一试，并说出依据. ·_________. ÷＝_________ （学生应该能说出依据的是：分数的乘法和除法法则）教师加以肯定，并指出与分数的乘除法法则类似，（板书）分式的乘除的法则是： 分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母. 分式除以分式，把除式的分子，分母颠倒位置后，与被除式相乘. 即 ·＝；　　　÷＝·＝ 设计说明：在学生已有知识的基础上，通过类比让学生经历知识迁移的过程，加深学生对法则的理解. （）·=　　（2）÷＝ （学生认为错的，让学生指出