2014高中语文4.18 廉颇蔺相如列传(节选) 课件(苏教版必修3).pptVIP

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  • 约 76页
  • 2017-09-10 发布于陕西
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2014高中语文4.18 廉颇蔺相如列传(节选) 课件(苏教版必修3).ppt

结构图示 主旨归纳 课文节选部分,集中描写了蔺相如由宦者令缪贤的一个食客而成为赵国上卿的经历,同时对廉颇也作了生动的记述。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个事件,生动地表现了蔺相如智勇兼备的才能和从大局出发的精神,同时表现了廉颇忠于国家、勇于改过的可贵品质。 重点突破 本文的线索是什么?作者是如何安排文章结构的? 提示 本文着重写了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,三个故事都是以秦、赵两国的矛盾为主线贯串起来的。“完璧归赵”、“渑池之会”是直接写秦、赵矛盾的,“负荆请罪”是间接写秦、赵矛盾的。文章一开始,先写了秦、赵两国围绕和氏璧发生矛盾,后由于蔺相如的大智大勇,最后完璧归赵。 秦国并不甘心失败,又想在“渑池之会”上欺凌赵国,最终由于廉、蔺二人的团结一致而再次受挫。赵国连续两次在对秦斗争中获胜,此时看似秦、赵矛盾已渐缓和,但由于蔺相如从一个“舍人”迅速提升为“上卿”,位居廉颇之右,这便引起了廉、蔺矛盾,而廉、蔺矛盾的解决正是由于“强秦”压境,二人不得不“先国家之急而后私仇”,终于上演了一出“将相和”。可见,廉、蔺矛盾的解决,仍然是秦、赵矛盾(这条主线)在起作用。这三个故事看似自成首尾且可独立成篇,但正是秦、赵矛盾这条主线才把它们紧密联系在一起的,使得文章结构严密,脉络分明。 课文详写蔺相如,略写廉颇,但廉颇的性格特点还是比

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