苏教版数学四上《除法》第四课时教学设计.docVIP

（苏教版）四年级数学上册教案 除法第四课时 1 第4课时 教学内容 三位数除以两位数的笔算——不要调商（教材第6页例题，“试一试”，第6页“想想做做”第1～2题。） 备课时间 2011.8.30 教学目标 1.在掌握了除数是整十数的笔算方法的基础上学习三位数除以两位数的笔算的试商方法，初步掌握试商的基本方法； 2.在学会试商的基础上尝试让学生进行三位数除以两位数的笔算，初步学会计算的方法； 3.通过交流合作等活动培养学生的合作意识和态度。 教学重点 掌握三位数除以两位数的笔算的试商方法。 教学难点 掌握三位数除以两位数的笔算的试商方法。 教学准备 小黑板 教学过程 教学设计 个性修改 一、复习铺垫 ⒈口答： ⑴96里面最多有几个30？ ⑵190里面最多有几个30？ ⑶74里最多有几个20？ ⑷274里最多有几个20？ ⒉口答 42≈（ ） 31≈（ ） 69≈（ ） 75≈（ ） 24≈（ ） 59≈（ ） 28≈（ ） 86≈（ ） 72≈（ ） 63≈（ ） 二、教学新课 ⒈创设情境，提出问题。 ⑴出示例题图，请同学们说说从图上知道些什么，要我们解决什么问题？ ⑵请学生列出算式？ ⑶组织学生估计一下它的结果，指名回答，说说你是怎样想的？ ⒉笔算192÷32。 ⑴提问：是不是6天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。 ⑵学生尝试