2015届高考数学一轮总复习 9-2简单几何体的表面积和体积课后强化作业 新人教b版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 9-2简单几何体的表面积和体积课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1.纸制的正方体的六个面根据其实际方位分别标记为上、下、东、南、西、北，现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开，外面朝上展平，得到如图所示的平面图形，则标“”的面的方位是(　　) A．南　　 　B．北　　 　C．西　　 　D．下 [答案]　A [解析]　将所给图形还原为正方体，如图所示，最上面为上，最右面为东，则前面为，可知“”的实际方位为南． 2．(文)已知某个几何体的三视图如图，根据图中标出的尺寸(单位：cm)，可得这个几何体的体积是(　　) A.cm3 B.cm3 C.cm3 D.cm3 [答案]　C [解析]　由三视图知，该几何体是三棱锥，底面是等腰三角形，其面积S＝×2×2＝2，高h＝2， 体积V＝Sh＝cm3. (理)(2013·惠安中学高考适应性训练)一个四棱锥的三视图如图所示，其中正(主)视图是腰长为1的等腰直角三角形，侧(左)视图是直角三角形，其中一条直角边长为2，则这个几何体的体积是(　　) A. B．1 C. D．2 [答案]　A [解析]　由三视图知，该几何体为四棱锥，底面为直角梯形，梯形两底边长分别为1和2，高为，面积S＝×(1＋2)×＝，锥体高， 体积V＝××＝，故选A. 3．(文)(2013·天津新华中学月考)如图是一个几何体的正视图、侧视图、俯视图，则该几何体的体积是(　　) A．24 B．12 C．8 D．4 [答案]　B [解析]　由三视图可知，该几何体由两个相同的直三棱柱构成，三棱柱的高为4，三棱柱的底面为直角三角形，两直角边分别为2，，所以三棱柱的底面积为×2×＝，所以三棱柱的体积为×4＝6.即该几何体的体积为2×6＝12.故选B. (理)(2012·新疆维吾尔自治区检测)若一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的表面积为(　　) A．24 B．88 C．72＋8 D．24＋20 [答案]　C [解析]　由三视图知，该几何体是一个横放的正三棱柱，底面是边长为4的正三角形，高为6，表面积为S＝2×(×42)＋3×(6×4)＝72＋8. 4．(2013·贵州六校联盟)某几何体的三视图如图所示，图中的四边形都是边长为2的正方形，两条虚线互相垂直，则该几何体的体积是(　　) A. B. C．8－ D．8－ [答案]　A [解析]　由三视图知，该几何体为一个正方体挖掉一个正四棱锥，其中正方体的棱长为2，正四棱锥的底面为正方体的上底面，高为1. 几何体的体积为V＝23－×2×2×1＝8－＝. 5．设下图是某几何体的三视图，则该几何体的体积为(　　) A．9π＋42 B．36π＋18 C.π＋12 D.π＋18 [答案]　D [解析]　由三视图可知，该几何体是一个球体和一个长方体的组合体．其中，V球＝π·()3＝，V长方体＝2×3×3＝18.所以V总＝π＋18. 6．(文)(2013·河北质量监测)已知正六棱柱的12个顶点都在一个半径为3的球面上，当正六棱柱的体积最大(柱体体积＝底面积×高)时，其高的值为(　　) A．3 B．2 C. D. [答案]　B [分析]　根据正六棱柱和球的对称性，球心O必然是正六棱柱上下底面中心连线的中点，作出轴截面即可得到正六棱柱的底面边长、高和球的半径的关系，在这个关系下求函数取得最值的条件即可求出所要求的量． [解析]　以正六棱柱的最大对角面作截面，设球心为O，正六棱柱的上下底面中心分别为O1，O2，则O是O1，O2的中点．设正六棱柱的底面边长为a，高为2h，则a2＋h2＝9.正六棱柱的体积为V＝6×a2×2h，即V＝3(9－h2)h，则V′＝9(3－h2)，得极值点h＝，不难知道这个极值点是极大值点，也是最大值点，故当正六棱柱的体积最大时，其高为2. [解法探究]　求函数V＝3(9－h2)h的最值可以使用三个正数的均值不等式进行，即 V＝3(9－h2)h＝≤＝54，等号成立的条件是9－h2＝2h2，即h＝. (理)(2013·安徽六校教研会联考)四棱锥P－ABCD的五个顶点都在一个球面上，该四棱锥的三视图如图所示，E，F分别是棱AB，CD的中点，直线EF被球面截得的线段长为2，则该球的表面积为(　　) A．9π B．3π C．2π D．12π [答案]　D [解析]　该几何体的直观图如图所示， 该几何体可看作由正方体截得的，则正方体外接球的直径即为PC.由直线EF被球面所截得的线段长为2，可知正方形ABCD的对角线AC的长为2，可得a＝2，在PAC中，PC＝＝2，球的半径R＝， S表＝4πR2＝4π×()2＝12π. 二、填空题 7．圆台的上、下底半径分别为2和4，母线长为4，则截得此圆台的圆锥侧面展开图的