* 长春版二年级语文下册 同学们看过很多的课外书,今天我们来个讲故事比赛,主要是讲有关于神话故事的。 今天老师也给同学们讲一个神话故事,叫“精卫填海”。 勇 进 卫 精 jīng yǒng jìn wèi (精神) (卫生) (进入) (勇敢) 旧 夜 仍 答 也 yě jiù réng dá (也是) (回答) (仍然) (依旧) yè (夜晚) 1.很多同学都喜欢第3自然段,那么喜欢这一段的同学愿意读一读吗? 2.喜欢其他自然段的同学,把你们认为精彩的地方读给大家听一听,好吗? 分角色朗读第四段,读完之后评一评自己读得如何?(男生读大海、女生读精卫) 你们来当当评委,你认为自己读得怎么样? 我认为我们读得很好,声音响亮,读出了大海的气势。 分角色朗读第四段,读完之后评一评自己读得如何?(男生读大海、女生读精卫) 你们来当当评委,你认为自己读得怎么样? 课文中大海是“愤怒地问”,愤怒的感觉我们没有表现出来。 分角色朗读第四段,读完之后评一评自己读得如何?(男生读大海、女生读精卫) 你们来当当评委,你认为自己读得怎么样? 我们的声音太轻了,没有读出精卫的坚定。 小组合作学习,怎么理解“愤怒”和“坚定”的含义。 愤怒就是很
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