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2006年春季开放教育计算机科学与技术专业本科 《C语言程序设计》入学测试考试大纲 第一部分 考试基本要求范围 C语言程序设计基础 理解变量的含义 熟悉各种变量和常量 熟悉基本的数据类型 掌握C的各种运算符和表达式 程序的控制结构 掌握if-else选择结构 掌握switch多路选择结构 掌握while循环结构 掌握for、do-while循环结构 掌握break和continue程序控制语句的使用 函数 掌握函数的基本概念 了解常用库函数 掌握函数的定义 理解函数原型、函数调用、函数间的信息传递 理解递归的含义 熟悉变量的存储类型与作用域、生存期之间的相互关系 了解用于字符串处理的函数 指针与数组 掌握数组数据结构 了解数组在数值存储、数值排序、链表搜索和数值表方面的使用 掌握数组的声明、初始化及数组元素的引用 掌握用指针变量引用一维数组元素 理解指针变量对字符串的引用 理解数组指针 理解指针数组 了解数组指针在二维数组中的应用 指针与函数 掌握用函数指针变量调用函数 学会定义返回值为指针的函数 掌握命令行参数的使用 结构体与共用体 理解结构体的基本概念 掌握结构体数组的定义和初始化 了解结构体指针 了解向函数传递结构体成员和结构体变量 理解共用体 文件 了解文件的基本概念 掌握文件结构类型 熟悉文件的打开、关闭等基本操作 熟悉文件的顺序和随机读写操作 了解文件操作中常用的函数 第二部分 试题示例 一、单选题(每小题1分，共5分) 1、在每个C程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为 。 A. main B. MAIN C. name D. function 2、由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为________。 A．c B. exe C. obj D. lik 3、在下面的一维数组定义中，哪一个有语法错误________ 。 A. int a[]={1,2,3}; B. int a[5]={0}; C.int a[]; D .int a[5]; 4、设整型变量x,y和z的值均为1，则执行语句x++y||--z;后， x,y和z的值是分别为 。 A. 2，1，1 B. 2，1，0 C. 1，1，0 D. 1，1，1 5、假定a为一个整型数组名，则元素a[5]的字节地址为 。 A. a+5 B. a+10 C. a+20 D. a+40 二、写出程序运行结果(每小题3分，共12分) 1、 #include stdio.h void main() { int a,b,c; a=b=c=0; ++a||++b++c; printf(a=%d\tb=%d\tc=%d\n,a,b,c); a++++b||++c; printf(a=%d\tb=%d\tc=%d\n,a,b,c); if (a=c1) b++; printf(a=%d\tb=%d\tc=%d\n,a,b,c); } 2、 #includestdio.h void main() { int i,a,x[10]={1,8,11,19,30,48,51,99,109,120},y[11]; a=55; i=0; while (ax[i]) { y[i]=x[i]; i++; } y[i]=a; for (i=i+1;i11;i++) y[i]=x[i-1]; printf(\n); for (i=0;i11;i++) printf(%d ,y[i]); } 3、 # includestdio.h void swap(int x,int y); main() { int a=5,b=10; swap(a,b); printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b); } void swap(int x,int y) { int temp; temp=x,x=y,y=temp; } 4、 #includestdio.h main() { int x=5; float y=3.14; x*=y*(E-A); printf(%f\n,(float) x); } 三、程序填空(每空2分，共10分) 以下程序的功能是将字符串s反序。 #