浅析07年广东高考政治试题,预测08年命题趋势.docVIP

浅析07年广东高考政治试题,预测08年命题趋势.doc

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浅析07年广东高考政治试题,预测08年命题趋势 黄锦强 (2007年9月被中华人民共和国教育部授予 “全国优秀教师”和“全国优秀德育课教师”双称号) (广东省惠州市惠城区政治学科带头人,高级教师) 2007年广东省高考政治试卷突出反映了新课标理念,命题以基础与能力并重,引导考生以正确的思维方式观察和思考身边的各种重大经济、政治、文化现象。注重对考生学习和发展潜能的考查,在能力考核过程中,引导考生树立正确的情感、态度、价值观。 一、07年试卷特点分析 1.各模块题目分布较均匀,紧扣《考试大纲》和《考试说明》命题,体现高考命题的严肃性和权威性。 题型 内容 单选题 共26小题 多选题 共8小题 简答题 共3小题 辨析题 共2 小题 论述题 共2小题 分值 共150分 时事政治 7 14 经济生活 4 2 1 32 政治生活 6 2 1 29 文化生活 3 2 1 1 33 哲学生活 6 2 1 35 选修内容 2 7 整套试题形式较为丰富,稳中有变、稳中求新,除了把漫画题设置为简答题外,尤其注重对图表题(第9、27、41题)的考查。试卷有单选题、多选题、简答题、辨析题、论述题等五种题型,与以往试卷结构保持了一定的稳定性,仅在不定项选择题中作了一些调整。全卷涉及的知识点(含时事)共90多个,涵盖政治学科四个必修模块的所有单元,体现了稳定性与变动性的统一。 2.强化主干知识,突出能力运用。全卷注重考核考生的基础知识、基本技能、基本方法,所考查的都是学科的主干知识。如第8、16、22、23、39等题,就是直接考查课本主干知识。此外还通过选取生活中的实际情景进行设问,考查考生获取与解读信息、调动与运用知识、描述与阐述事物、论证与探究问题的能力, 如第40、41等题。 3.关注社会热点,时代气息浓厚,坚持理论联系实际,具有鲜明的时代性。如第10、27、28、29、31、40等题。内容涉及商品房价格、城乡收入差距、中国入世五周年、十届全国人大五次会议、非物质文化遗产保护、社会主义新农村建设等社会热点。全卷试题大都以现实的社会生活为背景,体现了生活化的特色。 4.注重情感、态度及价值观的导向作用,适度加大了对文化生活的考查力度,着力体现了以人为本的新课标理念。如第21题,以岭南特色的音乐曲目为背景,考查考生的人文素养;如第17、19、34等题,分别从人生价值的实现、知识与道德的关系、正确交友等方面,对考生进行正确人生观、价值观的引导,注重人文精神的培养。 5.注重考查思想方法和综合能力。如第37题通过对“影视翻拍”文化现象的评价等内容,考查考生运用历史的、辩证的、阶级的观点和方法,分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等社会现象的能力。此外还分别设计了要从政治学、哲学角度对材料进行分析的题目,要求考生根据跨章节的不同知识点来回答,如第38、40、41等题。 二、试卷不足之处 1.广东地方特色稍显不足。整套试卷只有两题提到了广东,一个是第21题:在长期的生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》……另一个是第41题:材料l:2001年-2005年广东省能源消费变动状况……作为自主命题的省份,仅有两题显然是不够的。 2.对学生的综合探究能力考查不够。一是没有专门的探究性题目,在这方面不如江苏、上海的高考试题出的好。二是考查力度不够,虽然在第40、41题有所体现,但是没有系统的考查考生发现问题、分析问题、解决问题的探究能力。 3、部分题目与社会热点的结合度偏低。如第8、16、23、39等题,由于高考不回避热点,特别是在新课改的背景下,可以加大对社会热点的考查力度。 三、08年广东高考命题趋势预测 1.坚持总体相对稳定,但稳中有变的原则,实现由知识立意向能力立意的转变,试题具有较强的区分度,体现选拔性 相信明年高考政治试题会在命题思路、题型和风格上基本保持稳定,以保持稳定性和连续性。命题基本思路是既有利于高校选拔人才,又有利于推进高中新课改。题型和风格不会有多大的变化,同时试题选材将更加典型、立意更加新颖、视野更加开阔、思路更加畅达、设问更加灵巧、逻辑更加严谨。今后的试题既能较好地测试考生对基础知识的掌握,可能突出考查程序性知识,更为重要地是能有效地考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探讨问题的能力,有力地克服学生死记硬背知识的现象。另外追求区分度,体现选拔性。 2.试题以知识的主干化、网络化主体,更加注重政治基础知识和主干知识的考查,凸显试题的基础性 新课程标准政治科考试注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度。从广东卷的命题范围涉及新课程四个必修和《国家和国际组织》、《经济学常识》两个选修的内容,知识内容多,考查面广。因而试题在知

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