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姓名： （　）　　班別： 　　日期： 荔枝圖序 白居易 荔枝生巴峽①間，樹形團團如帷蓋②。葉如桂③，冬青；華④如橘，春榮；實如丹⑤，夏熟。朵⑥如蒲萄，核如枇杷，殼如紅繒⑦，膜如紫綃⑧。瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪⑨。大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變；四五日外，色香味盡去矣。 元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而書之，蓋為不識者與識而不及一二三日者云。 ────────── ① 巴峽：。：。：。：：：：：。： ( ( (2) 作者在說明荔枝的特徵時： 運用了借喻這種修辭手法； 運用了排比和對偶句式。 ( ( ( ( 有言本文採用了遞進式的說明結構，試從文中引例證明這個說法。 作者撰寫本文有甚麼目的？ 判斷下面句子中哪一個字是通假字，並寫出它的本字。 句子 通假字 本字 朵如蒲萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃。 (1) _____________ (2) _____________ 篇章語譯 荔枝生長在四川、湖北一帶，樹冠的形狀呈圓形，好像古時車子的帷幕和篷蓋。樹葉像桂樹的葉子，在冬季還保持青綠；花朵像橘樹的花，在春天繁茂地開放；果實的顔色像丹砂那樣紅，在夏季成熟。果實聚集成簇的樣子像葡萄，果核像枇杷的核，果殼像紅色的絲織品，果殼下的薄膜像紫色的輕紗。果肉像冰雪一樣晶瑩潔白，果汁像酒液一樣酸甜。荔枝的情況大概如此，實際上它比我的介紹還要好。假如果實離開樹枝，一天後它的顔色會改變，兩天後它的香味會改變，三天後它的味道會改變；四五天後，它的色香味全都消失了。 元和十五年的夏天，南賓郡的太守白樂天命令畫工繪畫一幅荔枝圖，並寫上這篇序，這是爲了告訴那些不認識荔枝的人和那些認識荔枝但不知道它在三天內的變化情況的人。 參考答案 (1) 晶瑩 (2) 繪圖 荔枝的情況大概如此，實際上它比我的介紹還要好。假如果實離開樹枝，一天後它的顔色會改變，兩天後它的香味會改變，三天後它的味道會改變；四五天後，它的色香味全都消失了。 (1) 像桂樹的葉子，在冬季還保持青綠。 (2) 像橘樹的花朵，在春天繁茂地開放。 (3) 顏色像丹砂那樣紅，在夏季成熟。 正確 錯誤 部分 正確 無從 判斷 ( ( ( ( ( ( ( ( (1) (2) 本文開首先說明荔枝樹的生長地和樹形，然後再交代荔枝葉、花和果實的特徵，繼而才剖析果核、果殼、果肉和果汁等方面的特點。說明的次序是由外到內，由大至小，由整體到局部，層層深入。由此可見本文採用了遞進式的說明結構。 作者撰寫本文，旨在向那些不認識荔枝這種植物的人，以及那些認識荔枝但不知道它脫離樹枝後三天以內會有甚麼變化的人，說明荔枝的特徵和變化。 (1) 蒲 (2) 葡 文言文閱讀理解工作紙 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中三單元五使用 2 《初中中國語文》 ( 2008 商務印書館（香港）有限公司