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- 2017-09-10 发布于重庆
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Unit7Fruit
教学目标
1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出常见的9种水果的词汇。
2.能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。
3.能够用英语表达自己喜爱什么水果。
4.初步学会使用形容词sweet 和sour。
5.通过说歌谣明白要讲卫生的道理。
6.通过观察水果的剖面图,培养观察能力。
Lesson36
课前准备
1.水果图片或实物。
2.单词卡片。
3.教学投影片。
4.教学录音磁带。
教学内容
A Look, listen and chant.
1.通过歌谣引入6个有关水果的单词。
2.本部分学习难点为:
(1)pear单词中ear字母组合的发音;
(2)melon单词中元音字母e的发音;
(3)orange单词中元音字母o的发音。
B Listen and number.
1.教师指导学生听录音,巩固所学6个有关水果的单词,并复习有关数字的词汇。
2.学生根据录音内容给水果图排序。
教学建议
1.用整体输入的方法学习6个水果名称的英语表达。例如,教师将6种水果放在盘中,摆在讲台上,说:Look, so many firuits in the plate.They are apple, banana, pear, peach, melon and orange.教师在说的过程中举起相应的水果,并反复说该水果的英文名称(目的是加深学生对水果英文名
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