2009年江苏省连云港市中考数学原创试题大赛模拟试题2及答案.docVIP

2009年江苏省连云港市中考数学原创试题大赛模拟试题（2） 一、选择题（每小题4分,共32分） 下列各题都有代号为A、B、C、D的四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的. 1．4的算术平方根是 Ａ．－4 Ｂ．4　 　 　Ｃ．－2　　　　 Ｄ．2 【试题来源】原创 【参考答案】D 【命题意图】考查学生对基础知识的了解情况，没有难度，评讲时不必讲。 2．2008年北京奥运会全球共选拔21880名火炬手，创历史记录．将这个数据精确到千位， 用科学记数法表示为 Ａ． 　 　Ｂ． Ｃ． 　　 Ｄ． 【试题来源】深圳第3题 【参考答案】C 【命题意图】考查学生对基础知识的了解情况，没有难度，评讲时可不讲，本题还有激发学生的爱国之情。 3．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 Ａ　　 　 　Ｂ　　　　 　　　 Ｃ　　　　　 　　Ｄ 【试题来源】深圳第5题 【参考答案】B 【命题意图】考查学生对轴对称图形和中心对称图形的基础知识的了解情况，没有难度，评讲时可不讲，亮点本题还有激发学生的爱国之情。 4．某班抽取6名同学参加体能测试，成绩如下:80，90，75，75，80，80.下列表述错误的是 Ａ．众数是80 Ｂ．中位数是75 Ｃ．平均数是80 Ｄ．极差是15 【试题来源】原创 【参考答案】B 【命题意图】考查学生对轴对称图形和中心对称图形的基础知识的了解情况，没有难度，评讲时可不讲。 5．一次函数的图象如图所示，当时，的取 值范围是（ ） A． B． C． D．【试题来源】原创 【参考答案】D 【命题意图】考查学生对一次函数及其图像的知识的了解情况，体现了直观感性、理性分析，综合考查学生分析、比较的能力，评讲时可与二次函数及其图像、反比例函数及其图像联系起来讲。 6．已知抛物线与轴的一个交点为，则代数式的值为（ ） A．2006 B．2007 C．2008 D．2009 【试题来源】原创 【参考答案】D 【命题意图】考查学生对二次函数及其图像的知识的了解情况，将给定点坐标代入，然后利用整体思想进行代入转换，进而求出结果，评讲时应注意数学思想的渗透。 7．一只封闭的圆柱形水桶（桶的厚度忽略不计），底面直径为20cm，母线长为40cm，盛了半桶水，现将该水桶水平放置后如图所示，则水所形成的几何体的表面积为……（ ） A．800 cm2 B． (800+400π) cm2 第7题图 C．(800+500π)cm2 D．(1600+1200π)cm2 【试题来源】原创 【参考答案】B 【命题意图】以学生熟知的圆柱形水桶为载体，通过位置的摆放而提出数学问题，显得自然、亲切，同时与空间几何结合起来，此题既深入浅出又是典型的貌不惊人，内涵丰富，评讲时应注意模拟实验，便于学生接受。 8．济南市某储运部紧急调拨一批物资，调进物资共用４小时，调 进物资2小时后开始调出物资（调进物资与调出物资的速度均 保持不变）．储运部库存物资S(吨)与时间t(小时)之间的函数关 系如图所示，这批物资从开始调进到全部调出需要的时间是（ ） A．4小时 B．4.4小时 C．4.8小时 D．5小时 【试题来源】济南中考题 【参考答案】B 【命题意图】考查了为考生对一次函数及其图像的知识的了解情况，本题以储运部库存物资s（吨）为因变量，以时间t(小时)为自变量来产生函数图像，较常规的调进物资为因变量，调运时间为自变量的函数图像蕴涵更加丰富的信息，这里先调进2小时后开始调出物资，将实际问题转化为数学问题，进行数学求解和问题解决，体现了直观感性、理性分析和综合运用三个渐深的思维层次，可综合考查了考生阅读、处理文字、图像信息的能力，分析、比较的能力。特别是先进后出，既是拐点又是亮点。这充分显示了该题的灵气，评讲时注意分段函数思想的渗透，函数图象与解析式间的关系：即如何根据图象求解析式，另外引导学生正确识别图象。 二填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分） 9．函数y＝的自变量x的取值范围是_______________. 【试题来源】济南中考题 【参考答案】B 【命题意图】考查学生对自变量取值范围的求解。讲解时可适当拓宽训练。 9．如图，在ΔABC中，M、N分别是AB、AC的中点，且∠A +∠B=120°， 则∠AN M= °；【试题来源】广东中考题 【参考答案】60