探索学习对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围皮质Ng及bFGF表达的影响.pdfVIP

216 ChineseJournalofRehabilitationMedicine，Mar．2009，Vo1．24，No．3 · 基础研 究 · 探索学习对局灶性脑梗死大鼠梗死灶 周围皮质Ng及bFGF表达的影响 槐雅萍 贾新凤 闫桂芳 贾子善 1,2 摘要 目的：观察探索学习对局灶性脑梗死大 鼠神经颗粒素 (Ng)及碱性成纤维细胞生长因子 (bFGF)表达的影响。方 法：健康雄性 SD大鼠70只，其 中60只电凝法造成右侧大脑中动脉阻断(MCAO)模型后 ，随机分为探索学习组 (n= 3O)和对照组 (n=30)，假手术组 (n=10)仅开颅不电凝大脑 中动脉 ，居于标准笼。探索学习组和对照组分别于术后第 1 天 、7天 、14天 、28天各组 随机选取 5只大鼠处死 ，假手术组分别于7天 、28天时随机选取 5只大鼠处死 ，即进行 Ng 及bFGF免疫组化染色，测定其在脑梗死灶周 围皮质的表达情况。结果：探索学习组Ng及bFGF 阳性神经元数在第 7天、l4天、28天明显多于对照组 (P0．01)。结论 ：探索学 习能促进梗死灶周围皮质 Ng及 bFGF表达。 关键词 探索学习；脑梗死 ；大鼠；神经颗粒素 ；碱性成纤维细胞生长因子 中图分类号 ：R493，R743 文献标识码 ：A 文章编号：1001—1242(2009)一03—0216—03 The effectsoflearning on Ng and bFGF expressionsin peri-infarction cortex ofrats after unilaterallocal cerebral infarction／HUAIYaping，JIA Xinfeng，YAN Guifang，et aid／Chinese JournalofRehabilitation Medicine，2009，24(3)：216—218 Abstract Objective：Tostudytheeffectsoflearningonneurogranin (N曲andbasicfibroblastgrowthfactor(bFGF) expressionsinperi—infarctioncortexo0ratsafterunilaterallocalcerebral infarction．Method：SeventymaleSprague- Dawley ratswere adopted．Afterthe models of MCAO were established by electric coagulation successfully，rats wererandomlydividedintolearninggroup (n=30，living inmazecages)，controlrgoup n=30，every5ratsasa subrgoup livinginlragestandardcages)andOther10ratsdidntreceiveelectriccoauglationatmiddlecerebral artery，assham groupliving in standard cage．Atthe 1，7，14，28 dafterMCAO，in learninggroup and control rgoup 5 ratswere randomly sacrificed separately．In sham group 5 ratswere randomly sacrificed separately atthe 7．28 d after operation．The expressions of bFGF and Ng in peri-infarction codex were examined by immunohistochemistry staining． Result：Th e number of Ng and bFGF labeled cells in learning rgoup was significomtlymorethanthoseincontrolgroupat7 14 and28 day(PO．01)．Co