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- 2017-09-10 发布于湖北
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《标 志 设 计》Logo Design 徐庚阳工作室 《标志设计》 学时:32 一、课程目的与要求 了解并掌握标志设计的一般原理和基本方法,指导标志艺术欣赏和设计实践,培养品牌价值观,提高鉴赏水平和综合素质。 二、课程主要内容 概论 标志设计技法 商标名称与色彩 标志设计辅导 CI概论与VI赏析 课程考试(含方案设计) 三、考核方式 学生成绩=上课考勤及平时作业、笔记等(30%)+课程考试(含方案设计)(70%) 四、养成教育要求 守时、守信 课程学习方法 有心留意、主动思考、适当练习、积极参赛 第一章:概 论 第一节:标志与商标 一、标志的沿革 二、商标的价值 一、标志的沿革 标志(Logo)是人类社会在长期生活与实践中,逐步形成的一种非语言 而以视觉图形 传达信息的象征符号,是表明事物特征的记号。 标志的源于“图腾”。 “图腾”(tutem)——北美印地安阿尔衮琴部落奥吉布瓦方言,意为“亲族” 。 图腾标志或称图腾徽号、图腾族徽等,是人类最早的社会组织的象征和区分群体的标记
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