《大学物理》课程教学大纲.docVIP

《大学物理》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称（中/英文）：大学物理 / College Physics 2、课程性质：学科基础 3、周学时/学分：4/4 4、授课对象：电子信息科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程专业 5、使用教材：刘克哲，张承琚. 物理学[M] (第三版)（上、下卷）. 北京：高等教育出版社，2005.6 二、课程简介 物理学是研究物质世界中最普遍、最基本的运动形式及其相互转化规律的科学。它的基本理论渗透在自然科学的各个领域，广泛应用于工程技术各个部门。可以预见，21世纪科学技术的进步，必须在极大程度上依赖物理学的发展。同时，物理学又是一门重要的素质教育课程，它所体现的科学的思维方式以及认识论和方法论对人才的文化修炼、素质和能力的培养以及知识构成举足轻重。物理学是整个自然科学的基础，是高等理工科教育的重要组成部分，物理课是信息学院各专业的一门重要的必修基础课。本课程所阐述的物理学基本知识、基本概念、基本规律和基本方法，不仅使学生继续学习专业课程和其他科学技术的基础，而且也是培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的重要内容。通过对本课程的，将微积分知识具体地、灵活地应用于物理问题之中，培养学生分析、解决实际问题的能力，并为后继课程的学习打基础。 四、主要教学方法 1、以课堂讲授为主，课外辅导答疑 章次 题目 教学时数 第一章 质点的运动 6 第二章 守恒定律 7 第三章 刚体力学 3 第四章 电荷与静电场 12 第五章 电流和恒磁场 10 第六章 电与磁的相互作用和相互关系 4 第七章 振动和波动 8 第八章 波动光学 8 第九章 量子物理基础 6 总计 64 六、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式：闭卷考 2、成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别为10%、20%、70%（平时成绩由作业成绩、出勤等构成） 七、正文 质点的运动（） 2．直角坐标系计算质点作空间运动时的速度、加速度；掌握自然坐标系，能计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度； 3．力学中常见的几种力； 4．牛顿运动定律求解动力学问题。 教学难点： 1．位置矢量、位移、速度、加速度四个物理量概念； 2．自然坐标系，角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度的概念； 3．牛顿三大定律及应用。 第一节 质点参考系 一、质点 二、参考系 第二节 描述质点运动的物理量 一、时刻和时间 二、位置矢量 三、位移和路程 四、速度与速率 五、加速度 第三节 一、 二、三、 第节 牛顿运动定律一、牛顿第一定律 二、牛顿第二定律 三、牛顿第三定律 第四节 力学中常见的力 一、万有引力 二、弹性力 三、摩擦力 第五节 伽利略相对性原理 一、伽利略相对性原理 二、伽利略变换 三、惯性力 万有引力弹性力摩擦力 本章思考题与习题：6～10题 守恒定律（） 2．掌握保守力作功的特点及势能的概念，会计算重力、弹性力和万有引力势能。了解势能曲线； 3．理解动量、碰撞的概念；掌握质点的动能定理、动量定理以及动量守恒定律；理解质点的力矩、角动量（动量矩）概念、角动量定理和角动量守恒定律；并能用它们分析、解决质点运动的力学问题；掌握机械能守恒定律。掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法、能分析简单系统在平面内运动的力学问题； 4. 理解质心和质心运动定律。 教学重点： 1. 质点动能定理及其应用； 2．保守力作功的特点与势能的概念； 3．质点系的功能原理及其应用； 4．机械能守恒定律及其适用条件； 5．质点系的动量定理； 6．冲量，动量守恒定律的内容和适用条件； 7．完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞。 教学难点： 1. 保守力作功的特点与势能的概念； 2．机械能守恒定律及其适用条件； 3．动量守恒定律的内容和适用条件； 4．质点的角动量定理和角动量守恒定律； 5．力矩和角动量的概念； 6．质点的角动量定理和角动量守恒定律。 第一节 一、功二、 第二节定一、二、定理第三节 定 一、力矩 二、 刚体力学（）第一节 第节 万有引力弹性力摩擦力 本章思考题与习题：2～4题 电荷和静电场（12） 4．电容和电容的计算； 5．有电介质时的高斯定理。 教学难点： 1．库仑定律、高斯定理及应用； 2．电势、电场强度的概念及计算方法，以及它们之间的关系； 3．电介质极化机理；电极化强度以及极化电荷和自由电荷的关系； 4．电容和电容计算； 5．有电介质时的高斯定理。 第一节 电荷和库仑定律 一、电荷 二、库仑定律 第二节 电场和电场强度 一、电场 二、电场强度 第三节 高斯定理 电场线，电通量，高斯定理，闭合曲面。 第四节 电势及其与电场强度的关系 一、静电场属于保守场 二、电势能、电势差和电势