§3 解三角形的实际应用举例.pptVIP

§3　解三角形的实际应用举例 1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题． 2.提高应用数学知识解决实际问题的能力． 1.对解三角形实际应用的考查是本节的热点． 2.本节内容多与实际问题中测量距离、高度、角度、面积等问题结合考查． 3.各种题型均可出现，以中低档题为主. 1．通过前面的学习，我们已经知道，在三角形的三条边和三个角共六个元素中，要知道三个(其中至少有一个边)才能解该三角形，按已知条件可分为四种情况： 1．基线 (1)定义：在测量上，根据 需要适当确定的线段叫做基线． (2)性质：在测量过程中，要根据实际需要选取合适的 ，使测量具有较高的 ．一般来说，基线越长，测量的精确度越 ． 2．对实际应用问题中的一些名称、术语的含义的理解 (1)坡角：坡向与水平方向的夹角，如图． (2)仰角和俯角：在视线和水平线所成角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角，如图． (3)方位角：指从正北方向顺时针转到目标方向线所成的角，如图中B点的方位角为α. 3．正弦定理、余弦定理在实际测量中应用很广，主要学习它们在测量 、 、 等问题中的一些应用． 1．以下图示是表示北偏西135°的是(　　) 2．甲、乙两人在同一地平面上的不同方向观测20 m高的旗杆，甲观测的仰角为50°，乙观测的仰角