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- 2017-09-10 发布于江苏
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准备知识 探析新课 1、作二次函数y=x2-x-6的图象。它的对应值表与图像如下: 例3:解不等式4x2-4x+10 解一元二次不等式ax2+bx+c0、ax2+bx+c0 (a0) 的步骤是: (1)化成标准形式 ax2+bx+c0(a0) ax2+bx+c0 (a0) (2)判定⊿与0的关系,并求出方程ax2+bx+c=0 的实根 (3)写出不等式的解集 课堂练习1.解下列不等式 ? (3)4x2+4x+10 课堂练习2. x是什么实数时,函数y=x2-4x+1的值 (1) 等于0? (2) 是正数? (3) 是负数? 欢迎指导 北师大版高中数学必修5第三章《不等式》 一、教学目标:1.知识与技能:理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系,掌握图象法解一元二次不等式的方法;培养数形结合的能力,培养分类讨论的思想方法,培养抽象概括能力和逻辑思维能力;2.过程与方法:经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程和通过函数图象探究一元二次
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