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- 2017-09-10 发布于江苏
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空间向量的应用 随着数学课程教材和考试评价改革的深入开展,提高学生的能力的问题越来越引起人们的重视,被提到了重要的地位。为了进一步提高数学学习质量,有必要对能力问题在高中阶段就进行一些尝试与研究。在数学教育领域内,一般能力通常包括学习新的数学知识的能力,探究数学问题的能力,应用数学知识解决实际问题的能力和数学创新能力。 本课的设计就试图从以上几个方面进行一些探索: (1)学习新知识的能力: 从空间向量的定义出发,结合向量的运算及向量的点积,结合到立体几何中去。 (2)从课本中已学过的空间直角坐标系推广岛一般的坐标系,然后结合高考试题的引入、分析和应用,使学生的数学能力有进一步的拓展。 A1 C1 B1 A B C x y z O A1 C1 B1 A B C A1 C1 B1 A B C x y z O A1 C1 B1 A B C A1 C1 B1 A B C A1 C1 B1 A B C A B D C E F x y z O A B D C E F A B D C E F A B D C E F D1 C1 B1 A1 A B D
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