班子成员及个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告2.docVIP

班子成员及个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告 ? 省第三督导组： ? 　　为较好地查摆、解决局党委和局班子成员在“四风”方面存在的问题，按照省委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于做好党的群众路线教育实践活动第一环节听取意见工作的通知》要求，我们采取开门听取意见、上门请求指教、班子成员互相提建议，局党委和局领导班子成员召开座谈会、小范围交谈、个别访谈、单独约谈，局教育实践活动办公室通过发放征求意见表、设置意见箱、公布征求意见电话和使用QQ号及电子邮箱等方式全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见。现将有关情况报告如下： ? 　　一、广开言路，征求意见，做到有的放矢 ? 　　在学习教育的基础上，我们及时开展听取意见工作。自3月30开始，4月10日后与第二环节的查摆问题交织进行。 ? 　　我们采用的基本方式是：开门听取意见，上门请求指教、班子成员互相提。局党委和局领导班子成员通过召开座谈会、小范围交谈、个别访谈、单独约谈，局教育实践活动办公室通过发放征求意见表、设置意见箱、公布征求意见电话和使用QQ号及电子邮箱等方式全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见。 ? 　　督导组主持民主测评后，共召开座谈会6次，邀请省厅科教处、政策法规处分别与我局种科所、大洲分局党员代表进行结对帮扶座谈各一次，共征集各类意见30条。分别召集所分管单位负责人进行座谈5次，参与座谈人员55人次，征集到有关经济和社会事业发展的意见17条。访谈和约谈各阶层的干部职工群众，邀请常德市交通局、民政局、农业局、农机局、畜牧水产局、食品药品安全监督管理局等单位的主要领导来局指导项目工作，征求意见，共征求到各类意见、建议14条。设置意见箱6个，发放征求意见函30份，收集到意见、建议共85条。通过上述几条途径，共收集各类意见、建议共151条，其中绝大部分内容是重合的，主要要集中在局党委如何争取省厅的支持、如何强化种业科技的发展、如何引进人才和留住人才、如何改善干部职工待遇、如何强化制度管理等5个方面。内容如下： ? 　　1、希望局领导多向省厅呼吁，多争取项目，改善条件，提高干部职工的幸福指数。 ? 　　2、希望厅里真正把XX当成自留地、试验田，加大现代农业发展的支持力度，特别是加大对种业科研的扶持。 ? 　　3、目前局里经济条件较差，工作人员待遇比省厅、常德市人均年低近2万元，基层组织经费缺乏，要开个会都不容易，希望厅里多加大投入。 ? 　　4、种业发展以及其他产业还没有发展起来，研究产业问题还少了点，局领导要多研究产业发展问题，形成好的造血功能。 ? 　　5、人才培养和硬件方面要重点研究，既要考虑专业人才、管理人才，又要考虑学校、医院等服务行业人才，要关注长远，关心未来发展。要引进科研人才，制订优惠政策留住人才，要把科研人才队伍建设列入重要议事日程。 ? 　　6、完善学习制度、例会制度，定期沟通通报情况，班子成员之间还应进一步加大相互沟通力度，进一步调动全局干部职工的积极性。 ? 　　二、聚焦四风，认真查摆，做到触及灵魂 ? 　　局领导班子和班子成员以党章为镜、以廉政准则为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，摆问题、找差距、明方向，聚焦作风之弊、行为之垢，在活动中找准靶子、有的放矢、触及灵魂。五名局领导班子成员拿出勇气，不怕照出差距有压力、照出不足挨批评、照出问题被处理。班子成员在收集到151条意见建议的基础上，对照“四风”问题深挖找准，先后3次召开班子会上提、会后提、自己找，收集到意见、建议共37条。 ? 　　（一）经梳理后，局领导班子主要存在下列“四风”问题： ? 　　1、在抓基础设施建设和经济发展工作时，侧重于改善面貌、提升形象（形式主义）。 ? 　　2、XX既是一个事业单位，又是一个小社会。对口部门多，工作应酬多，有时有迎来送往的现象（形式主义）。 3、对群众反映的有些问题，因政策或体制原因而不能及时解决的，作解释说服工作多，没有想办法从根本上去解决，显得效率低下，如：社保工作、农电网改造工作等（官僚主义）。 ? 　　4、在部门利益上，有时对职工群众的利益考虑不够充分，考虑总局所属单位的利益多一些（官僚主义）。 ? 　　5、XX情况非常复杂，对有些遗留的“老大难”问题和矛盾，处理的时候，一味突出稳定，有时不敢碰硬较真（享乐主义）。 ? 　　6、因工作关系，有时有请吃、陪吃、吃请现象（享乐主义）。 ? 　　（二）领导班子成员对照“四风”查摆出来的问题： ? 　　1、局党委书记、局长陈新登： ? 　　（1）要进一步熟悉全局的全面工作，工作上为了追求完美，有时有脱离实际的倾向（形式主义）。 ? 　　（2）对有关的政策法规研究不够，对全局的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果还不够理想。比如，局里的产业还没有发展起来，研究产业问题还少了点，要多研究形成好的造血功