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七年级数学分层教学导学稿学案
一、课 题 9.1.1 不等式及其解集 编写 备课组 二、本课学习目标与任务: 1、了解不等式和一元一次不等式的意义,通过解决简单的实际问题,使学生自发地寻找不等式的解,会把不等式的解集正确地表示到数轴上;探究不等式解与解集的不同意义的过程,渗透数形结合思想; 三、知识
链接: 用式子表示三角形的三边关系
2、什么叫方程、一元一次方程?举例说明。
四、自学任务(分层)与方法指导: ①什么叫不等式、一元一次不等式?举例说明。
②下列式子中哪些是不等式?哪些是一元一次不等式?
(1)a+b=b+a (2)-3>-5 (3)x≠1
(4)x+3>6 (5)2m<n(6)2x-3
③不等号有哪几种?
④数-2,-1,0,1,2.5适合不等式x+3<4吗?
⑤什么叫不等式的解?
判断下列数中哪些是不等式>50的解
76,73,79,80,74.9,75.1,90,60
上述不等式还有其它的解吗?请表示它所有的解
⑥什么叫不等式的解集?如何在数轴上表示它的解集?
⑦什么叫解不等式?
五、小组合作探究问题与拓展: 1、下列哪些是不等式x+3>6的解?哪些不是?
-4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12
2、直接写出不等式的解集,并在数轴上表示出来:
(1)x+3≥6 (2)2x<8 (3)x+2>0 (4)x≤-1
3、用不等式表示下列数量关系:
①a比1大;
②x与-3的差是正数;
③x的4倍与5的和是负数
六、自学与合作学习中产生的问题及记录
当堂检测题
1.用适当的符号表示下列关系:⑴ a-b是负数 ,⑵ a比1大 , ⑶ x是非负数 ,⑷ m不大于-5 ,⑸ x的4倍大于3 ;
2.正方形边长是xcm,它的周长不超过160cm,则用不等式来表示为 ;
3.直接想出不等式的解集:
⑴ x+3>6的解集 ,⑵ 2x<12的解集 ,
⑶ x-5>0的解集 ,⑷ 0.5x>5的解集 ;
4.含有 个未知数,未知数的次数是 的不等式叫做一元一次不等式;
5.某班同学外出春游,要拍照合影留念,若一张彩色底片需要0.57元,冲印一张需0.35元,每人预定得到一张,出钱不超过0.45元,设合影的同学至少有x人,则可列不等式 ;
6.x的3倍减去2的差不大于0,列出不等式是 ( )
A、3x-2≤0 B、3x-2≥0 C、3x-2<0 D、3x-2>0
7.当x = 3时,下列不等式成立的是 ( )
A、x+3>5 B、x+3>6 C、x+3>7 D、x+3>8
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