儿童虚拟体验馆设计方法探析.pdfVIP

1O2 PointofView 学术 参与也有益于彼此间的情感培养。 儿童主题乐园。 1_2以 “体验性 ”为特色的儿童游乐互动空 间 二、儿童虚拟体验馆设计 的灵感 来源 儿童虚拟体验馆开拓 了儿童游乐场所 的未来设计方 向，以 “体验性 ”为基础的 由丹麦乐高集 团 (LEGo)生产 的乐 人与馆 、人与人 间的互动娱乐体验成为其 高积木给我们的设计带来了灵感。作为全 最大特色。其场所空 间分割简单 ．其特色 球第三大儿童玩具制造 商．乐高积木 的基 在于 以最前沿的数字媒体技术来作为场馆 础实际上是一种标准模块化 的组合。这种 内容生成的基础。利用 3D投影技术 、虚 通常呈长方体或立方体状 的塑料积木一面 拟现实技术 、增强现实技术、多点触控技 有凸粒 ，另一面则有可嵌入 凸粒的孔 ．彼 术 传感技术等结合新媒体艺术 ．其设计 此间可 自由镶嵌组合。其形状有 1300多种 ， 制作出各类针对儿童的娱 乐互动项 目。这 每一种形状都有 12种 以红、黄 蓝 白、 些项 目以创造最奇幻 、最尖端 的 “体验性” 黑为主的不同颜色 ．小朋友 自己联系生活、 为前提 ．藉前述技术对视觉 、听觉、触觉、 动脑动 手，可 以拼插 出变化无 穷的造型 ． 嗅觉乃至味觉的融合来进行体验性的拓展。 令人爱不释手 ．被称为 ”魔术塑料积木 。 同时．每个项 目都 以固定的传统装置配备 定时更新 的数字娱乐内容为标准模式 ，实 现了娱 乐内容的可持续性更替 ，保持 了场 馆的活力。儿童虚拟体验馆的互动娱乐体 验主要表现在 以下方面。 首先，交互性体现在人与整个场馆 内 图 1—1乐高 (LEGO)积木 (图片来源 ：乐高官网) 各展项之间的互动。通过数字媒体技术， 使用者与预先设置好 的各种影像系统或程 由此，我们形成 了关于儿童虚拟体验 序进 行互动 ：计算机通过摄像头等来结合 馆空间造型及展示内容规范化的基本思路。 人体感应 、轮廓识别等技术 ．使 图像感应 即借鉴 乐高 ”积木 的拼搭原理及概念 ， 到人 的影像动作后发生变化 ，进而转变成 以 “模块化建筑”入手 ，来进行虚拟体验 新的图像 ，如此循环往复 ，实现 了人与场 馆的综合设计。 馆的互动娱乐。 其次，交互性体现在场馆 内人与人之 三、从 “模块化建筑”到 “集装箱 间的互动。儿童虚拟体验馆的一个重要 目 建筑 ” 标即是培养孩子们的社会性特质 ，如何愉 快地与人沟通 、相处。因此 ．场馆 内有很 模块化建筑”即空间体系的模块式装 多专 门的娱 乐项 目针对这一点来做创意。 配建筑，是指一种用模块化系统构建的建 如在 游戏 小船过河 中，游戏背景是投 筑形式。首先 ，所有模块