“瘫痪”主题下《都柏林人》儿童篇中的叙事策略研究.pdfVIP

２０１４年１月 重庆邮电大学学报（社会科学版） Ｊａｎ．２０１４ 第２６卷第１期　ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＰｏｓｔｓａｎｄＴｅｌｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）　Ｖｏｌ．２６Ｎｏ．１ ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３８２６８．２０１４．０１．０１７ “瘫痪”主题下《都柏林人》儿童篇中的 叙事策略研究 董　梅 （四川农业大学 文法学院外语系，四川 雅安６２５０１４） 摘　要：在著名短篇小说集《都柏林人》童年篇的三个故事《姐妹们》、《遭遇》和《阿拉比》中，乔伊斯基于儿童视 角，用精湛的语言和独特的结构展示了其别具风格的叙事策略。其中，以第一人称内聚焦叙事策略、话语空间 及故事空间交替的双空间叙事策略最为突出，它们对童年篇故事的发展和推进起到了重要作用。基于这些叙 事策略，结合叙事者的精神顿悟，乔伊斯在童年篇中生动展现了都柏林人宗教信仰的迷失、教学的无助和情感 的未