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- 2017-09-09 发布于江苏
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第四章 变量之间的关系 2 用关系式表示的变量间关系(第1课时) 回顾与思考 在“小车下滑的时间”中 支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量. 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化, 支撑物的高度h是自变量 小车下滑的时间t是因变量 观察思考 确定一个三角形面积的量有哪些? 三角形的底和高 请同学们欣赏“变化中的三角形” D B C A 诱导探究 如图,△ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化? (1)在这个变化过程中自 变量和因变量分别是什么? 三角形的底边长度是自变量 三角形的面积是因变量 诱导探究 如图,△ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化? (2)如果三角形的底边长 为x(厘米),那么三角形 的面积y(厘米2)可以表示 为_____________。 y=3x 诱导探究 如图,△ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化? (3)当底边长从12厘米变 化到3厘米时,三角形的面 积从________厘米2变化到 _________厘米2. 36 9 学习新知 y=3x表示了 和
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