1∶1环境下的小学英语课堂教学特征研究——基于视频案例分析的视角.pdfVIP

I“5tructio¨IdTeacherProf。B§lonal DeveIopment 教学实践与教师专业发展。 201“．2中国电化教育 总第325期 文章编号：1006-_9860(2014)02—0088—07 1：1环境下硇小学英语课堂 教学貉征砷夯 ——基于视频案例分析的视角 陈玲，胡智杰，周 志 (北京师范大学教育技术学院，北京100875) 摘要：为适应新一轮课程改革的要求，在1：1环境下更好地实施小学英语课堂教学，本研究在借鉴各种现有 课堂分析工具基础上，通过设计专门的视频案例分析工具，对北京师范大学基础教育跨越式发展课题中18个小学 不同年段的优秀英语教学案例进行视频分析，梳理、归纳出1：1信息化环境下小学英语课堂教学注重学生主体地 位的发挥，体现“言语交际为中心”的教学思想，信息技术主要用来创设交际情境和提供拓展听读资源，低、 中、高年段课堂教学具有一定的