高中数学新课标人教A版必修五3.2一元二次不等式及其解法试题.docVIP

高中数学新课标人教A版必修五3.2一元二次不等式及其解法试题.doc

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3.2 一元二次不等式及其解法 三维目标: 1.深刻理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系; 2.掌握一元二次不等式的解法,能应用一元二次不等式、对应方程、函数之间的关系解决综合问题; 3.会解高次不等式及分式不等式; 4.会解含绝对值的不等式及含参数的一元二次不等式的解法; 5.通过对一元二次不等式的解法的学习,使学生了解“函数与方程”、“数形结合”及“等价转换”的数学思想。 重点难点: 教学重点:从实际问题中抽象出一元二次不等式模型,围绕一元二次不等式的解法展开,突出体现数学结合的思想,熟练地掌握一元二次不等式的解法。 教学难点:深刻理解“三个二次”之间的联系。 课时安排: 3课时 教学过程: 第一课时 (一)自主探究: 1. 一元二次不等式的定义: 一般表达形式为: 2. 一元二次不等式与相应函数、方程的联系: 一元二次不等式经过变形,可以化成以下两种标准形式: ①ax2 + b x + c0(a0) ② ax2 + b x + c0 (a0) 上述两种形式的一元二次不等式的解集,可通过方程ax2 + b x + c=0的根来确定, 设△=,则: (1)当△0时,方程ax2 + b x + c=0 有两个 的解,设,则不等式①的解集为 不等式②的解集为 (2)当△=0时,方程ax2 + b x + c=0有两个 的解,即,此时不等式①的解集为 不等式②的解集为 (3)当△0时,方程ax2 + b x + c=0无实数解,则不等式①的解集为 不等式②的解集为 方程 的判别式及根的情况 方程有二根、() 方程有一根() 方程无实根 的图像 不等式 的解集 不等式 的解集 不等式 的解集 不等式 的解集 3.一元二次不等式的解法步骤: ①化二次项系数为正数; ②计算判别式,分析不等式对应的方程的解的情况; ③结合图象写出解集。 (二)典例剖析: 例1.解下列不等式: ①. ② ③ ④ 例2.解下列不等式: ① ② ③ 例3.求函数的定义域。 (三)巩固练习:P80 练习 (四)小结: (五)当堂检测: 若集合M=,N=,求MN , MN (六)作业:课本P80 习题3.2A组 第二课时 自主探究: 1.一元高次不等式的解法步骤:(数轴标根法) ①化成标准形式:一端为0,另一端为一次因式(因式中的系数为1)或二次不可约因式的积; ②求出各因式的实数根,并在数轴上依次标出; ③自右上方起,从右到左画曲线(奇过偶不过); ④记数轴上方为正,下方为负,根据不等式的符号写出解集。 2.分式不等式的解法步骤: ①移项通分化为 ②转化为整式不等式: 典例剖析 例1.解下列不等式: ① ② 例2. 解下列不等式: ① ② (三)小结: (四)当堂检测: 解不等式: 第三课时 (一)自主探究 1.含绝对值不等式的解法(): 2.含参数的一元二次不等式的讨论次序为: ①对二次项系数为零与不为零,是正还是负进行讨论,以便确定解集的形式; ②对判别式进行讨论,以便确定相应的二次方程根的个数; ③若有根,则对两根的大小进行讨论以便写出解集。 (二)典例剖析 例1. 解下列不等式: 例2. 解下列关于的不等式: ① ② 例3. 解下列不等式: ① ② ③ ④ (三)小结:

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