高中数学新课标人教A版必修五3章整合课后练习试题.docVIP

第3章 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订) (时间90分钟，满分120分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．不等式(x＋3)2＜1的解集是(　　) A．{x|x＞－2} B．{x|x＜－4} C．{x|－4＜x＜－2} D．{x|－4≤x≤－2} 解析：　原不等式可化为x2＋6x＋8＜0， 解得－4＜x＜－2. 答案：　C 2．已知t＝a＋2b，s＝a＋b2＋1，则t和s的大小关系正确的是(　　) A．t＞s B．t≥s C．t＜s D．t≤s 解析：　∵t－s＝a＋2b－a－b2－1 ＝－(b－1)2≤0， ∴t≤s. 答案：　D 3．当x∈R时，不等式kx2－kx＋1＞0恒成立，则k的取值范围是(　　) A．(0，＋∞) B．[0，＋∞) C．[0,4) D．(0,4) 解析：　(1)当k＝0时，不等式变为1＞0成立； (2)当k≠0时，不等式kx2－kx＋1＞0恒成立， 则 即0＜k＜4，所以0≤k＜4. 答案：　C 4．设A＝{x|x2－2x－30}，B＝{x|x2＋ax＋b≤0}，若A∪B＝R，A∩B＝(3,4]，则a＋b等于(　　) A．7 B．－1 C．1 D．－7 解析：　A＝(－∞，－1)∪(3，＋∞)， ∵A∪B＝R，A∩B＝(3,4]，则B＝[－1,4]， ∴a＝－(－1＋4)＝－3，b＝－1×4＝－4， ∴a＋b＝－7. 答案：　D 5．已知a，b，c满足a＋b＞0，ab＞0，且ac＜0，则下列选项中一定成立的是(　　) A．ab＞ac B．c(b－a)＜0 C．cb2＞ab2 D．c(b－a)＞0 解析：　∵a＋b＞0，ab＞0.∴a＞0，b＞0， 又∵ac＜0，∴c＜0. ∴b＞c，又∵a＞0，∴ab＞ac. 答案：　A 6．满足不等式y2－x2≥0的点(x，y)的集合(用阴影表示)是(　　) 解析：　取测试点(0,1)可知C，D错；再取测试点(0，－1)可知A错，故选B. 答案：　B 7．已知x，y为正实数，且x＋4y＝1，则xy的最大值为(　　) A. B. C. D. 解析：　∵x，y为正实数， ∴x·y＝x·4y≤2＝， 当且仅当x＝4y即x＝，y＝时取等号． 答案：　C 8．设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝3x－4y的最大值和最小值分别为(　　) A．3，－11 B．－3，－11 C．11，－3 D．11,3 解析：　作出可行域如图所示． 目标函数y＝x－z 则过B、A点时分别取到最大值与最小值． 易求B(5,3)，A(3,5) ∴zmax＝3×5－4×3＝3. ∴zmin＝3×3－4×5＝－11. 答案：　A 9．若a＞1，则a＋的最小值是(　　) A．0 B．2 C. D．3 解析：　a＋＝a－1＋＋1 ∵a＞1，∴a－1＞0 ∴a－1＋＋1≥2＋1＝3. 当且仅当a－1＝即a＝2时取等号． 答案：　D 10．设不等式组表示的平面区域为D.若指数函数y＝ax的图象上存在区域D上的点，则a的取值范围是(　　) A．(1,3] B．[2,3] C．(1,2] D．[3，＋∞) 解析：　区域D如图中阴影部分所示 l 当y＝ax过A点时a＝3，当y＝ax过B点时a＝2， 由图知1＜a＜3.故选A. 答案：　A 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．请把正确答案填在题中横线上) 11．已知－1x＋y4且2x－y3，则z＝2x－3y的取值范围是________．(答案用区间表示) 解析：　设2x－3y＝m(x＋y)＋n(x－y) 即2x－3y＝(m＋n)x＋(m－n)y 由－1＜x＋y＜4 知－2＜－(x＋y)＜① 由2＜x－y＜3知5＜(x－y)＜② ①＋②得3＜－(x＋y)＋(x－y)＜8 即3＜z＜8 答案：　(3,8) 12．已知点P(x，y)满足条件(k为常数)，若x＋3y的最大值为8，则k＝________. 解析：　作出可行域如图所示， 作直线l0：x＋3y＝0，平移l0知当l0过点A时，x＋3y最大，由于A点坐标为. ∴－－k＝8，从而k＝－6. 答案：　－6 13．已知不等式1的解集为{x|x1或x2}，则a＝______. 解析：　原不等式化为0?(x－1)[(a－1)x＋1]0.因为此不等式的解集为{x|x1或x2}，所以a－10且＝2，所以a＝. 答案：　 14．若＜＜0，已知下列不等式： ①a＋b＜ab；②|a|＞|b|；③a＜b；④＋＞2； ⑤a2＞b2；⑥2a＞2b. 其中正确的不等式的序号为________． 解析：　∵＜＜0， ∴b＜a＜0，故③错， 又b＜a＜0，可得|a|＜|b|，