一元二次不等式及其解法（学案）.docVIP

一元二次不等式及其解法（第一课时学案） 课标要求 使学生深刻理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系； 使学生熟练掌握一元二次不等式的解法，掌握数形结合的思想； 提高学生的运算能力和逻辑思维能力，培养学生分析、解决问题的能力。 导入新课 某同学要把自已的计算机接入因特网，现有两家ISP公司可供选择。公司A每小时收费1.5元（不足1小时按1小时计算）；公司B的收费原则是：用户上网的第1小时内（含恰好1小时，下同）收费1.7元，第2小时内收费1.6元，以后每小时减少0.1元（若用户一次上网时间超过17小时，按17小时计算）。 一般来说，一次上网时间不会超过17小时，所以，不妨假设一次上网时间总小于17小时，那么，一次上网在多长时间以内能够保证选择公司A的上网费用小于或等于选择公司B所需的费用？ 预学案导学 解一元二次方程，并作出的图象 填表：二次函数与二次方程的关系 （完成“四、合作展示”中表格的第一、二行） 一元一次不等式是如何定义的？其数学表达形式是什么？ 画出函数的图象，并由图象观察，填空： 当x=3.5时，y______0, 即2x-7_____ 0 当x3.5时，y______0, 即2x-7_____ 0 当x3.5时，y______0, 即2x-7_____ 0 可知，2x-7 0的解集为_______________ 2x-7 0的解集为_______________ 思考：一元一次方程、一元一次不等式与一次函数之间有怎样的联系？ 合作展示 自主探究： 类比一元一次不等式的定义，你能给出一元二次不等式的定义吗？其数学表达形式是什么？ ①利用预学案第1题，观察图象填空： 当x___________________，y=0，即_____0 当x__________________，y0，即_____0 当x___________________，y0，即_____0 ②不等式0的解集是_________________ 不等式0的解集是_________________ 合作探究： （1）类比三个“一次”的关系，探究一元二次不等式的解法，并完成下表： △= △0 △=0 △0 的图象 的根 小结： 当时，如何解不等式 （3）如果不等式为，其解集又是什么？ 应用探究： 例：解不等式 变式：若不等式改为，则解集为_______________ 小结：利用二次函数解一元二次不等式的方法步骤？ 变式练习： 1、解不等式 2、解不等式 知识整理： 本节课我们学习了哪些知识？运用了哪些数学思想方法？ 训练评估 1、解下列不等式 2、求函数的定义域 课后作业：教材P80 A组 第1、2、3、4题