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两亭镇天堂小学“教育质量·管理提升年”活动
实施方案
为了进一步加强我校常规管理,切实提高办学水平和教育质量,推动我校教育事业内涵优质发展,依据县局安排,结合我校实际,经班子会议研究,现就我校开展“教育质量管理提升年”活动提出如下实施方案:
一、指导思想以二、活动为了加强管理,确保“”活动卓有成效地开展,学校成立教育教学质量年活动领导小组。
长:李贵祥
副组长:宋皓 任红哲
成 员: 刘昂 蔡理 宋永超 张永钊 田忠峰 张翠芳王改云 王霞 张栓成 杨帆
教导处要借助开展教育教学质量年的活动,切实转变管理观念,真正地把精力和智慧用于教育教学管理和提高教育教学质量上来。
学校由校长任组长,作为主抓教学质量的第一责任人,教导处负责制定并实施抓教学质量的方案与举措,少先队大队辅导员和班主任负责抓学生的学习习惯养成;总务处负责后勤保障;年级组长具体负责本组教育教学教研工作。校委会成员包年级(一年级—张永钊,二年级—刘昂,三年级—蔡理,四年级—宋皓,五年级—任红哲,六年级—李贵祥),责任到人,通力合作,努力开创我校提高教学质量的新局面。
四、主要内容和具体措施
(一)加强校务管理,增强校务管理的科学性、民主性把“阳光校务”作为依法治校和民主治校的主要举措,作为调动教职工积极性,增强团队凝聚力的有效抓手持续深入推进。端正办学理念,全面贯彻党的教育方针,规范化学校创建步伐,使学校的各项工作迈上新的台阶。
1.抓好班子建设,强化管理职能。
加强党风廉政建设,要求班子成员廉洁自律,清廉从教,加强平时政治学习,更新理念,转变思想,提高认识,达到凝心聚力,精诚团结,理清思路,明晰责任,科学分工,团结协作,树立服务意识,强化质量意识,突现创新意识;提高管理效能;坚持带课,深入教学第一线,做好领导、当好教师、严以律己,率先垂范,发挥模范带头作用。
2.加强教师队伍建设,打造一支高素质教师队伍。
扎实开展作风、纪律集中整顿活动,采取集中学习,对照检查,相互点评,自我反思,着力解决制约教育教学发展的突出问题,转变教风,改进教法。引导广大教师立足岗位多奉献,创先争优做模范,推动学校教育事业更好更快发展。
3.加强青教培养,开展教师全员岗位练兵。
在工作安排,学科培训,专家指导等方面拟定方案,青年教师着重能力的提高;中年教师重技巧的完美;老年教师重观念的更新;骨干教师重升级的打造,本期完成七个一任务(要求做好一个研究课题、上好一节实验课、出一份有价值的试卷、管好一个班级、读一本教育专著、发表一篇研究论文、写一份有创意的教案。)学校为促进教师专业成长,争做名师提供机会、搭建平台,全面提升教师队伍的整体水平。
(三)、做好学生行为习惯养成教育,构建和谐校园
1.养成教育形成规范化:充分发挥少先队主阵地作用,精心组织,加强考评,扎实开展学生日常行为规范养成教育,培养小学生良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯、行为习惯,形成两种能力:生活自理能力和自主学习能力,使小学生从小学会生活、学会学习、学会健体、学会做人。
2.生活管理形式家庭化:全体教师,尤其是生活教师,要做到“两个坚持”(坚持值班制、坚持检查制)、“三个要求”(即“勤、实、细”),勤查、勤问、勤看,深入学生生活实际,要从细节入手,奉献爱心,倾注关怀,使学生在校生活舒心、学习安心、家长放心。
3.德育工作多样化。继续开展《弟子规》进校园活动中,抓好诵读、理解、体会、实践四个环节,尤其将体会、实践作为生活行为养成教育的关键,提高人文素养和道德修养。另外,利用清明等节日,组织学生召开主题班队会,缅怀革命先烈,树立正确的社会主义人生观,教育学生勤俭节约,爱惜粮食,尊重别人劳动成果。通过国旗下讲话,班队会,板报专栏教育学生胸怀爱心,懂得感恩,
4.环境氛围教育化,学校为学生的行为习惯,创设浓厚的书香育人文化氛围;深入开展“德润杜阳.书香麟游”德育育人活动,大力提倡学生多读书,读好书,养成崇尚阅读,热爱学习的良好习惯,同时通过印发倡议书,制作亲情卡,开展“感谢有你”主题实践活动,教育和引导广大学生学会关爱,心怀感恩。
5.加强德育网络建设,构建家校共育机制。学校与班主任,生活教师与学生家长建立信息沟通平台,坚持召开家长会,及时了解和处理学生在校生活、学习诸方面出现的困难和问题。
(四)、借“教育质量·管理提升年”活动,大力推进教育内涵发展
质量是一所学校的生命线,关系到人民的满意度和学校日后的发展。管理是确保质量提升的关键所在,我校继续推行精细化管理,不断提高管理艺术,树立以人为本的管理理念,从人文化的高度完善学校规章管理,细化管理,规范考评,将学校的各项制度,目标要求内化为师生的自觉意识和教学行为,是学校形成团结、民主、和谐、进取的教学工作氛围。
1. 细抓常规,注
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