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- 2017-09-09 发布于天津
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2012学年第二学期初中体育教研工作计划
王锡明(2013-2-18)
一、指导思想
以加快“融合与发展”学院主题和区教育局“办学生喜欢的学校”的目标为指导,“修炼内功,精细管理”,继续深化课程教材改革,促进我区初中体育教学质量的优质与均衡提升。根据市教研室和区教育局教研室的有关精神和部署,深入各所学校体育教研组,了解学校的体育教学现状,制定针对性的指导方案,抓好体育教研组建设前提下,本学期区初中体育教研计划工作如下:
二、工作策略
有目的、有计划、有组织的开展形式多样的体育教学研究,积极探索和建立以校为本的体育教学研究机制。整合体育教师个人、教研组和教研员各方面的作用,在引导教师重视个人学习和反思的同时,强调教师之间的专业切磋、协调、交流与合作。
倡导在体育教学中,以激发学生对体育健身的兴趣,培养学生主动参与体育活动的积极性为基础,切实有效的提高学生的身体素质、心理素质和社会适应,力争让每一个学生得到发展。
继续完善卢湾体育教研网,基本定型网络教研管理框架。使黄浦区体育教学网络教研走进常态,使网络教研与常规教研有效结合,力求每一位体育教师参与网络教研提高工作效率并得到发展。
追求“整体一致有效”,即关注课程、教材、教学和教研的整体性,文本、设计、教学和过程评价的一致性,课内、课外,教师和学生的发展性;意识、习惯和心智、能力获得可测性。
一、主要教研工作
1、2月份,上报区体育教
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