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“文献研究导论——对教育学领域信息资源 和研究方法的批判性评估”选修课介绍 在当今“信息就是资源、信息就是效益、信息就是生存权”的信息时代，为了培养走向世界的具有较高学习能力和研究能力的高素质人才，研究生院与图书馆将在2009～2010学年下学期联合开设：“文献研究导论——对教育学领域信息资源和研究方法的批判性评估（Introduction to Reading Research: Critical Evaluation of Information Resources and Research Methodologies in Education）”选修课。课程由加拿大阿尔伯塔大学教育图书馆资深馆员Patricia Rempel博士主讲。授课形式以远程网络教学和面授相结合，并由我校图书馆卢培文老师负责组织管理和协作。 课程致力于 1. 培养学生的信息素养，使其能够对英文信息源具有较高的识别能力和较强的数据库检索能力。 2. 致力于培养学生具有较强的科研能力，使其能够利用各种教育研究方法阐明研究问题的能力。 3. 通过课堂的学习与实践，使学生完成其研究问题的构建、文献综述和文章摘要的撰写，并具备在国外刊物上发表研究论文的能力。 世界知名专家学者授课，以及纯英文授课环境，为学生开阔视野，提高英文的交流能力创造了必要的条件，使学生不出国门，在师大校园体验北美教学。 此课程共40学时，每星期二上午授课。 欢迎广大人文科学、具有较强英文听说读写能力、有志出国深造、在国外刊物上发表论文的博硕士研究生选修此课。 选修办法：1月13日前下载并填报《“Introduction to Reading Research: Critical Evaluation of Information Resources and Research Methodologies in Education”研究生课程申请表》（见附件）发送至图书馆卢培文老师wendylu@bnu.edu.cn邮箱。研究生院培养处与图书馆将根据学生的情况，在1月20前公布录取名单，被录取的学生可在选课系统选修该课程。 研究生院培养处 2009年12月30日 附件 “Introduction to Reading Research: Critical Evaluation of Information Resources and Research Methodologies in Education”研究生课程申请表 姓名 　 出生日期 年 月 日 硕士生 　 汉语拼音 博士生 　 学号 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 现就读院系 　 所学专业 　 电话/手机 　 email地址 　 家庭通信地址（邮编） 　 学生个人简历 起止年月 在何学校 / 何专业(从高中起) 　 　 英语运用 考试种类 听（Listening） 完形填空 or 说(Speaking) 读(Reading) 写(Writing) 大学英语四级 　 　 　 　 大学英语六级 　 　 　 　 托福 　 　 　 　 雅思 　 　 　 　 获奖情况 　 你的长期事业目标（Long-term career goals）：